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경우 인원수를 확인하고 팀 이름을 정하는가?
게임방법을 유아들이 정하도록 지도하는가?
평 가
유아들과 함께 게임에 대하여 평가하는가?
규칙준수에 대해 평가하였는가?
개별평가나 점수 판을 활용하는가? 유아놀이지도안(3~5세)
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저출산으로 인한 부모의 과잉보호
경쟁만을 강요하는 교육환경
▪ 자기중심적, 이기적인 태도는 전인적 인격형성에 걸림돌이 되므로 타인을 배려하며 나눔을 베풀고 친 사회적이 되도록 교육시킬 필요성이 증대됨
▪ 뿐만 아니라 나
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1부
나눔교육
주제선정의 동기
╋━━━━━━━━━━─────────
〔저출산으로 인한 부모의 과잉보호〕
〔경쟁만을 강요하는 교육환경〕
자기중심적이고
이기적인 아동증가 !
▪ 자기중심적, 이기적인 태도
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재미있었니?
C : 호루라기를 불면 앉는 거요/ 빙글빙글 도는거요
T : 그랬구나. 호루라기를 불면 앉는 것과 빙글 빙글 도는 것이 재미있었구나 그러면 어려운 점은 있었어요?
C : 네
T : 어떤 점이 어려웠을까?
C : 명찰과 같은 의자에 앉는거요
T :
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놀이공간은 유아의 신체적 지적, 사회적, 정서적 발달을 도와줄 수 있도록 안전하고 체계적으로 계획되어야 한다.
[참고 자료]
유효순, 조정숙, 놀이이론과 실제, 한국방송통신대학교 출판부, 2006
이상화, 최석란, 놀이지도, 공동체, 2010
채종옥
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지도 모른다.
그러나 청소년은 모바일 시대의 중심에 당당하게 서있다. 그리고 보란 듯이 당당하게 그들만의 新놀이문화를 창조할 것이며 그들을 색안경을 끼고 보는 구세대들에게 ‘언제 어디서나 누구와도 커뮤니케이션’할 수 있는 모바
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안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형
3. 선행연구의 고찰
가. 외국의 선행연구
나. 국내의 선행연구
Ⅲ. 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형학습지도안 비교분석
1. 영역 침범형 게임(Invasion Games)
가. 농구 수업
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안전한 보보 ②생활지도 ③숙제지도
④놀이지도 ⑤학습보충활동 ⑥부모교육
⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( )
21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필요하다고 생각하나요?
①신문활용교육(NIE) ②영어 ③글짓기
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안
1. 지역사회 적응 지원 측면
2. 차세대 지원강화 측면
3. 기본생활 및 인권보장 측면
4. 인적자원 개발 측면
Ⅵ. 결론
1. 연구결과의 요약 및 시사점
2. 연구의 한계점 및 향후 과제
【참고문헌】
【부록】- 설문지
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안전검사, 보일러 등 설비부분에 대한 안전검사, 전기누전가스누출수도누수 등에 대한 안전검사, 보험가입, 비상연락망, 대피시설 및 대피요령 교육실시 계획, 안전관리 인적조직구성, 등원귀가지도 계획, 놀이감 및 놀이기구 관리계획, 화장
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안전하고 행복하게 생활할 수 있는 환경을 조성하는 것을 최우선으로 생각하며, 놀이 중심 교육을 통해 창의적 사고와 사회성을 기를 수 있도록 지도하고자 합니다. 또한, 부모님과의 원활한 소통을 통해 가정과 연계된 교육을 실천하며, 아
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놀이 시간 친구가 안 놀아준다며 계속 선생님에게 놀아달라고 이야기 한다. 친구들과 함께 놀 수 있는 놀이를 유도해 주었으나 재미없다며 선생님과 놀자고 한다.
예술경험
(6/29) 찾아오는 음악회 활동으로 짧은 클래식 공연을 매우 주의 깊
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안은 무엇입니까?
31. 친구를 자꾸 때리거나 괴롭히는 학생이 있는 경우 어떻게 지도할 것인가?
32. 친구와 갈등 상황이 일어나서 반을 바꾸고 싶다는 민원에 대한 처리를 어떻게 할 것인가?
33. 문제 행동을 하는 학생을 어떻게 지도할 것
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놀이를 통해 협동심을 체크, 회식면접은 5인 1조로 면접관 한 분과 함께 술마시고 회식하며 진행됩니다. 1박2일 동안 면접관에게 보이는 모든 것이 면접이라고 생각하면 될 듯합니다.
-역량면접 면접관은 세 분입니다.
-전공질문도 있지만 자기
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