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놀이 치료의 개념을 교사로서, 그리고 부모로서 아동의 실질적 교육과 지도에 도입하는 것만으로도 유아에게 많은 도움을 줄 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이치료의 정의
2. 놀이치료의 목표 및 의의
3. 놀이치료의 형태
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입장에서 인지치료와 행동치료를 발달적으로 적합하게 적용한 것이다. 1.놀이 치료란?
2.놀이치료의 효과
3.치료적 의의
4.치료형태
5.놀이치료의 역사
6.정신분석학적 놀이치료
7.아동중심놀이치료
8.인지행동 놀이치료
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놀이치료 방법
놀이치료에는 아동의 특성, 문제 등을 고려하여 가장 적합한 접근법을 사용하게 된다.
치료 형태는 치료사와 아동이 1대1로 하는 개별 치료와, 치료자와 아동이 1대3정도로 하는 그룹치료, 부모상담 및 부모훈련 등이 있다.
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치료놀이는 매우 유망한 치료 방법으로 여겨진다. 이것은 비용 면에서 효과적이고, 단기적이고, 구조적이며, 관계에 기반을 둔 놀이치료 형태로서, 정상적인 부모-자녀 간의 상호작용을 재현한다. 이는 부모와 아동 간의 애착과 건강한 관계
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놀이치료 GARRY LANDRETH 저 | 유미숙 역 | 학지사 | 2013.01.30
아동중심 놀이치료 Rise VanFleet, Andrea E. Sywulak 외 1명 저 | 권윤정 역 | 학지사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이치료의 일반적 형태
2. 놀이치료를 통해 얻을 수 있는 것
3. 놀이치
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