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대하여 설명하고, 본인이 생각한 평생교육의 의미는 무엇인지 서술하시오.
2.평생교육의 필요성에 대하여 설명하고, 본인의 견해를 쓰시오.
3.UNESCO와 OECD의 평생교육에 대한 차이점을 서술하시오.
4.한국의 평생학습 정책의 현황에 대하
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발표하는 능력, 남의 의견을 존중함과 동시에 강력히 자기 주장을 내세워야 하는 당위성을 깨닫게 해 준다. 그러나 토론은 숙달하기 어려운 언어활동이다. 그러나 일단 숙달하게 되면 큰 도움을 받을 수 있는 중요한 활동이다. 학생에게 토론
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대하여 약 23.5° 기울어져 있다.
A
B
C
D
춘분점
하지점
추분점
동지점
3월 22일
6월 22일
9월 22일
12월 22일
4) 계절별 별자리관측
- 태양의 연주운동에 의해 지구에서 보이는 태양의 위치가 변화한다.
- 계절에 따라 태양의 반대편에 위치한 별을 한
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정리한다.
-‘~になる’등 배운 표현을 다시 한 번 정리한다.
오늘 배운 내용을 확인하며 대답한다.
*PPT
5분
과제
미리 단어시험을 공지하고 준비한 유인물을 주며
단어를 외워오게 한다.
과제 내용에 대하여
다시 한 번 확인한다.
*유인물
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자료를 참고하며 느꼈던 것은 장학론과 교육 행정, 수업 이론에 관련된 책들이 다소 이론 위주로 치우쳐 실제 장학의 활동에 대해 고민해보는 점에 있어서 어려움이 있었다는 점이다. I. 장학에 대하여.
1. 장학의 개념
2. 장학의 기능
3.
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자료집 준비
25,000
1,000*25명
(담당자 및 자원봉사자)*1회
식사비
125,000
5,000*25*1회
소 계
850,000
합 계
950,000
7. 평가계획
목표
세부목표
평가지표
측정도구
평가방법
목표 1
어르신의 신체적 능력 중 소근육 중심의 신체활동프로그램을 실행함으로
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됩니다. 신이식 수여자는 이식 병원에서 정기적으로 관찰되어야 합니다. 신장기능이 안정되고 시간이 지나면 방문횟수를 줄일 수 있습니다. ● 간 호 력 ●
● 건강사정 서술 ●
● 객관적 자료 ●
● 교육과정 계획서
● 교육자료
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자료 1) 학습지
초등학교
국어
듣기·말하기·쓰기
5-2
4. 나눔의 기쁨
[2] 사과하는 글을 쓰는 방법 알기
교과서 72~75쪽
1. 내가 친구에게 상처를 주었거나 잘못했던 경험을 써 봅시다.
2. 사과하는 글을 쓰는 방법을 생각하며, 내가 상처를 주었거
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대하여 숙지하고, 지도안에 제시된 방법보다 더 효율적이라고 생각되는 교수법이 있다면 활용할 수 있어야 한다. 교사는 언제나 지도서에 구애받는 것이 아니라, 늘 최선의 교수법을 선택해야 한다고 느꼈다. 지도서에는 명확한 교수 학습 방
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정리한다.
▶ 문제에 따라 답을 풀어보고 발표한다.
▶ 차시 내용확인
전체학습
개별
학습
7분
(40분)
ㆍPPT자료
ㆍPPT자료
판 서 계 획
<학습목표>
1. 비만의 뜻과 원인을 설명할 수 있다.
2. 비만 때문에 생기는 질병과 예방법을 알고 실천할
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