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문법 가이드: 외국인을 위한 초급 한국어 문법 설명서. 한글박물관.
최민영, 김민지 (2020). 생활 속의 한국어 회화: 초급 학습자를 위한 연습집. 언어교육원. Ⅰ. 시작
Ⅱ. 수업진행
- 도입
- 제시
- 연습
- 활용
- 마무리
Ⅲ. 수
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한다.
<예시 대화>
S1: 토요일 오전에 무엇을 할 거예요?
S2 토요일 오전에 친구를 만날 거예요. 단원명
학습목표
학습내용
영역
단계
도입
제시
연습
활동
마무리
<참고문헌>
*자료구성*
도입/제시/형태 제시/연습/ 활동
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제시, 연습, 활용 그리고 마무리 단계 5가지로 나누어서 구체적으로 살펴보았으며 해당 단계에서 어떻게 진행해야 하는지에 대해 서술하였다.
물론 이 외에도 다른 문법요소들에 대해서도 동일한 방식으로 수업을 구성할 수 있을 것이다. 그
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어미의 개념을 제대로 이해 했는지, 숙달 되었는지를 확인 한다.
참고문헌
김주연 ,외국어로서의 한국어 문법 교육론, 진흥 원격 평생교육원 교안.
양명희(2016) 외국인을 위한 한국어 문법과 표현, 집문당.
이선웅 외 , 즐거운 한국어 중급 2 ,
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문법 문제로 중도 포기하는 사람들도 많기도 하고 중급과 고급으로 갈 수록 한국어의 어려움을 토로하는 외국인들이 많다고 한다. 특히나 헷갈릴 수 있는 \"~는데\"라는 연결 어미에 대해서 교안을 만들어보고, 또 이에 따라서 적절하게 사용
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제시된 과제를 확인한다.
# 다음시간에 공부할 내용을 확인한다.
# 수업을 정리한다.
6‘
1‘
1‘
1‘
▶PPT10
제시된 과제를 메모하도록 지도한다.
▶PPT11
< 학습지 >
대단원
중단원
소단원
Ⅳ. 삼각비
2. 삼각비의 활용
§1. 사인, 코사인을 이
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중요한 것은 서술어를 제시할 때, 그 서술어만 제시하는 것이 아니라, 필요한 논항정보까지 함께 제시한다는 데에 그 의의가 있는 것이다.
30분
활동
(활용)
연습단계에서 자신이 만든 문장을 옆 사람에게 발화를 해 본 후, 상대가 그에 맞게 반
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수업의 대부분을 교과서에만 의존하는 우리의 영어 수업 실정에 비추어 교과서 내용을 학생들이 흥미를 갖도록 흥미와 동기를 유발할 수 있는 교수-학습 자료의 개발이 절실히 필요한 상황이라는 것을 암시한다. 또한 학생들이 영어 수업 시
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마무리의 하기 전에 모든 서술이 자신을 나타내는 데 충실하도록 해야 한다.
앞의 객관적인 서술태도와 연결되는 문제이다. 많은 자기소개서에서 자신의 얘기를 뒤로 한 채 특정 사안에 대한 일반적인 주장을 펴고 있는 경우가 있다. 지원동
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수업임)
(2-3 개월)
--- 영어회화 초반기에 추천
* 서구권 단기 어학연수 - BSE수준까지는 끌어올려놓고 가야 함
(2-3 개월)
* 중장기 어학연수 - 여러 개 국을 다니는 걸 추천
(6개월 -1년) [3개월 단위로, 아시아 -> 미국 -> 유럽 이렇게..]
[목적설
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도입니까?
3. 업무적인 것 이외에 특기는 무엇입니까?
4. 자기소개서에 나와있는 내용을 조리 있게 설명해 보세요.
일반관리
1. 매스컴의 선정성에 대한 문제점과 해결책은?
2. 수학이 인류에게 끼친 영향은?
3. 모 대학에 여학생들을 대상으로
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제시하면서 수 업을 종료한다.
5'
(50')
※ 참고문헌
미적분과 통계 기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※
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지도안(3주)
주제
식품을 종류 및 영양소를 알아 바른 음식을 선택
목표
식품구성탑을 이해한다..
바른 음식을 선택 할 수 있다.
단계
시간
학습내용
교수-학습지도안
유의점 및 준비물
교사활동
아동활동
도입
10분
마음 열기
*인사
큰소리로
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