|
고과는 상벌뿐만 아니라 커뮤니케이션 확대, 개발을 위한 자료 등으로 목적이 확대되는 추세이다.
다면고과는 한 직원의 여러측면에 대한 정보를 얻을 수 있으므로 단순한 상벌이 아닌 다양한 목적에 이용될수 있다.
2). 단점
① 상급자와 하
|
|
|
다면평가제도의 의의와 목적
1. 다면평가제의 의의
2. 목적
Ⅱ. 다면평가제의 효과
1. 커뮤니케이션의 활성화
2. 관리자의 관리능력향상
3. 고과의 객관성·신뢰성의 확보
Ⅲ. 다면평가제의 문제점
1. 상급자와 하급자의 갈등
2. 평가
|
|
|
고과자에 대한 교육훈련이 반드시 필요하다.
2) 인사권의 일선부서에의 위양
고과제도의 효율화를 위해서 인사권의 위양이 필요하다. 특히 중간 및 하부관리자의 권한을 대폭 확대시킬 것이 요구된다.
6. 다면고과의 실시
평가의 신뢰성을 높
|
|
|
다면평가제도의 초기 모습이 부하의 상사평가라면 한국기업의 다면평가도입은 정부조직보다 10년 이상 빠른 1980년대 말부터 1990년대 초로 거슬러 올라간다.
LG전자는 1991년 관리자에 대해서 부하직원이 고과에 참여하는 상향식 고과제도를
|
|
|
다면평가 결과를 능력개발의 목적보다 주로 평가의 목적으로 활용하고 있다는 사실을 나타낸다.
【 정부부처별 다면평가 활용현황 】
(2003. 9. 30 현재)
활용분야
기관명
승진
보직관리
포상
정기
인사고과
성과상여금
국외훈련자
선정
중앙인
|
|
 |
다면평가
역량평가
성과평가
역량평가
성과평가
역량평가
성과평가
지점장
40
60
30
70
20
80
지점원
60
40
50
50
40
60
제5장 국민은행 인사고과 문제점 진단 및 개선방안
제1절 인사고과의 문제점진단 및 평가
국민은행은 그동안 인사 부서가 인사상
|
|
|
고과제도의 특성과 공정성 지각 간의 관계” 「산업관계연구」 8: 299-322
서남진. (2000). “다면평가제도의 효율적 운용방안에 관한 연구: K공사의 사례를 중심으로”, 한양대학교 경영대학원 석사학위 논문
하나금융경영연구소 http://www.hanaif.re
|
|
|
현황과 학계의 연구 동향
3. 실무중심의 전시평가 방법론의 제시
1) 기존 3단계 평가 방법론에 대한 반론
2) 실무중심의 전시평가 모델의 제시
3) 전시실무의 다면평가 모델
4) 평가의 오류 가능성
5) 전시결과물의 정리
4. 맺음말
|
|
 |
고과의 하향평가 지양
성과와 능력중시의 인사운영과 관련해 울산광역시청은 역량기반 다면평가를 보완하고 근무평정제를 보완하는 등의 노력을 기울여야 한다. 개인 업적평가시 부서 성과평가 결과를 연계시키는 것은 바람직하나, 현행과
|
|
메뉴펼치기
