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으로 인해 다문화 교육의 필요성을 느끼고, 그것을 음악을 통해 가르칠 수 있다는 것을 알았다는 것만으로도 큰 것을 얻어간다고 생각한다. 앞으로도 이런 기회가 많았으면 좋겠다.
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의 국내영토의 내침 이 거의 없었다는 큰 장점을 가지고 있다. 또한 유럽 대륙국가들과의 지속적인 교류와 연 합, 해외 신 문물의 지속적인 도입, 민족주의, 자유주의의 자연스런 도입으로 인해 영국은 자연스럽게 신 문물과 구 문물이 융합되
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의 자원을 활용하여 관내 중상층 가정의 초,중,고등학생들의 방문교육서비스 사업을 전개하여 해당 외국인 주부들을 교사로 위촉하고, 경제적인 지원을 하여 가정의 안정을 도모하고 있다.
④ 다문화에 대한 사회적 인식 개선 및 업무책임자
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교육과 홍보 효과, 한국의 국제 신인도 제고, 한국의 국제적 인적 자원 양성 효과를 가져 올 수 있다. 그리고 무엇보다도 중요한 것은 우리 사회를 더욱 건강하게 이끌어 가는 데 중요한 역할을 수행할 것이라는 점이다.
다문화주의 철학의 핵
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의사소통과 자존감 및 사회성을 증진시키고 학습의 기회를 제공하고 사회적 문화적 욕구를 충족시켜 자존감과 사회성을 증진시킬 프로그램을 마련하여야 하겠다
V. 결론
앞으로 다인종다문화에 대한 꾸준한 개인적, 사회적 노력이 요구된다.
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의 합리성, 즉 과학기술의 발전을 위해 필요한 지식의 주입, 기능전수라는 기능을 담당해 왔던 것이다. 더욱이 기술지향주의의 폐혜를 극복하고 환경문제를 해결할 수 있는 새로운 세대로 키우자는 환경교육에서조차 기술지향주적 교육형식
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다문화 교육 프로그램이 유아의 인종 및 타문화에 대한 태도에 미치는 효과. 성균관대학교 대학원 석사학위논문
서정숙(1999). 부모의 그림책 읽어주기. 서울: 창지사
______(2000). 그림책의 교육적 활용 양상의 문제점. 어린이 문학 교육. 창간호.
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적인 대응과 이해가 필요하다고 볼 수 있다. 이미 농어촌사회에서는 결혼이주자들로 인해 전반에 걸쳐 많은 변화들이 감지되고 있으며 근 십년 가까이 국제결혼이 이어져 오면서, 이제는 이들의 2세에 대한 문제, 즉 다문화 자녀의 교육 문제
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적인 남편교육은 물론 언어와 생활문화 교육, 경제활동을 위한 경제교육과 인력양성교육을 담당하는 여성결혼이민자 자립지원센터가 필요하다.
한복 입힌다고 한국 사람 되는 것이 아니듯 지금의 다문화가정 지원에 대한 인식을 바꾸어야
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다문화 인식의 제고 등을 위한 교육을 확대 실시하는 것이 필요하다.
3) 다문화가족 아동의 이중언어 교육 지원
찾아가는 학습지원서비스를 통해 개별 아동의 인지발달과 학교에서의 적응을 지원할 뿐 아니라 아동의 교육에 부모도 참여할 기
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