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평가분야, 평가대상, 평가목적, 평가접근법, 평가분석방법 등에 따라서 일차적으로 평가지표의 모집단을 충실화하는데 노력을 기울여야 하며, 다음으로는 이러한 지표를 다양한 평가영역에 실제로 적용하고 검증해 봄으로써 지표 자체의 타
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평가지표와의 구분
1) ESG의 개념과 중요성
2) CSR, CSV, SDGs와의 구분
3. ESG 경영과 평가지표의 다양성
1) 국제기준 소개(GRI, SASB, TCFD, CDP, UNGC principle 등)
2) 평가기관들의 평가 방법과 모델의 차이
3) 평가 주기와 결과의 상이성
4. ESG 평가의
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평가의 목적
3) 유치원 시범평가
4) 유치원 평가
(1) 평가주체 : 시․도교육청
(2) 평가 대상 및 주기
(3) 평가영역 및 내용
(4) 평가방법
(5) 평가결과 처리 및 활용
(6) 유치원 평가 편람(공통지표)
2. 보육시
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평가인증제도
1)평가인증 개념
2)평가인증 필요성
3)평가인증 목적
2. 평가인증 지표
1)평가인증 지표의 기본방향
2)평가인증 지표의 내용 및 특징
3)평가인증제도의 개발과정
4)평가인증지표의 구성
3. 평가인증 도입경
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평가인증지표에 근거하여 만3세 유아반의 지도원리에 대해 살펴보았다. 표준보육과정 만 3세 의사소통영역의 내용은 이야기를 듣고 이해하며 자신의 느낌, 생각, 경험을 바른 태도로 이야기 하고 읽기와 쓰기에 흥미를 가진다는 것이다. 따라
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