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명 : 즐거운 우리집
2. 단원의 설정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 평가 계획
5. 단원의 지도계획
6. 지도상 유의점
Ⅱ. 학급 및 학생실태
1. 학급 실태
2. 학생실태
3. 좌석 배치도
Ⅲ. 본시 학습 전개 계획
가. 본시 교수ㆍ학습안
나
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5678인 경우
1. 전화를 건 후 안내에 따라 학교번호를 누름
ㅇ060 - 700 - 2111 (학교번호 111번)
ㅇ060 - 700 - 2100 (학교번호 11번)
ㅇ060 - 800 - 2662 (직통번호)
↓
2. 안내에 따라 수험번호 8자리와 #을 연속하여 누름
1 2 3 4 5 6 7 8 #
↓
3. 합격 및 불합격 여부
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Ⅰ. 서론
1. 학교탐방 이유 및 탐방목적
2. 탐방학교 소개
Ⅱ.본론
1. 수행평가의 정의
2. 수행평가의 특징
3. 수행평가의 필요성
4. 수행평가의 유형
5. 수행평가의 적용의 예(함수)
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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11.27 ) 재인용
대화술, 화술, 말하기, 말 잘하기
1200
경영학 1. 말은 쉬우나 대화는 쉽지 않다.
2. 화제를 연구한다
3. 시기를 선택하라
4. 정치가의 대화술
5. 연예인의 대화술
6. 비즈니스맨의 대화술 : 김찬형 제일기획 상무
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5) 정착
2. 경험 학습 수업모형
1) 자유 탐색
2) 탐색결과 발표
3) 교사 인도에 의한 탐색
4) 분류 과정
5) 탐색결과 정리
3. STS 수업모형
1) 가치명백화 수업모형
2) 의사 결정 훈련 모형
3) 아이오와(Iowa)셔토카 모형
4. 순환 학습 수업모형
5.
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하여 모든 참여자들이 돌아가며 프로그램이 끝난 소감을 이야기하는 시간을 가진다.
I. 프로그램명
남편의 은퇴로 인한 부부관계 갈등해소를 위한 여가 프로그램
[제2의 신혼기=55세 이상을 대상으로 함]
II. 문제제기 및 사업의 필요성
III. 목
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프로그램 예시안
2) 프로그램 적용 상의 유의점
3) 프로그램의 운영 방법
4) 단원별 선정 내용
5) 프로그램의 실제
4. 진로지도 관련
정보 안내
1) 진로지도 관련 사이트
2) 사이트별 정보 제공 안내
5. 맺는 말
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파악한다. 1.프로그램 명(제목)
2.프로그램 필요성
3.프로그램 목적
4.프로그램 목표
5.일시
6.장소
7.대상
8.프로그램 총괄 내용
9.세부프로그램 내용
10.예산
11.업무추진일정표 및 역할 분담
12.프로그램 평가방법
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5분)
사탕 바구니가 그려진 활동지를 필기도구, 색연필, 싸인펜과 함께 나누어 준다.
3. 롤링페이퍼 작성법 설명 (소요시간 15분)
13일 동안 프로그램에 참여 하면서 같은 반에 있던 선생님, 친구, 언니, 오빠, 형, 누나, 동생에게 하고 싶은 말
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명하고 난 뒤, 간접적인 후원을 요청하여 한 켤레 당 2,000원 하는 양말과, 개당 1000원 하는 저금통를 팔게 한다.
* 2,000원 × 250명 = 500,000원(교사, 학생)
* 1,000원 × 400명 = 400,000원(교사, 학생)
* 900,000원 - 원가 200,000원 = 700,000원
Ⅴ. 과정 및 결과 평
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