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정책론, 공동체 2013 1. 분석틀의 유형
(1) Mayer와 Greenwood
(2) Gil의 분석틀
(3) Prigmore와 Atherton의 분석틀
(4) Gilbert와 Specht의 분석틀
2. 분석틀의 모형 구성
(1) 길버트와 스펙트의 분석방법과 분석틀
(2) 사회복지정책의 과정
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과정 및 정책결과 5
3. 시차이론에 따른 사례분석 6
Ⅳ. 시사점 및 한계 11
1. 시차를 고려한 완급조절 11
2. β유형화
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정책결정에 드는 비용보다 효과가 더 커야 한다는 것으로 최적모형은 정책결정에 드는 비용보다는 효과가 더 높아야 한다는 것을 전제로 한다. 정책결정과정은 다음과 같이 체계적으로 이루어진다.
(1) 정책결정 윗 단계(Meta-PoIicymaking)
정책결
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정책평가 모형 설정 시에 유의할 점은 평가모형 설정과정에서 정책실무자와 협의하는 것 이 매우 유리하다는 것
3) 연구설계
- 연구설계는 평가를 위해 수행해야 할 여러 단계로 평가자를 이끌어주는 논리적 모형
- 연구설계는 이용 가능한 시
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정책형성과정에서의 정책갈등 분석 : 경기도를 중심으로. 한국교원대학원 교육대학원.
명주영(2018). Kingdon의 정책흐름모형을 적용한 충북지역 학교무상급식 정책형성과정 분석. 한국교원대학원 교육대학원.
조민희(2016). Kingdon의 정책흐름모
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모형
8. Allison의 모형
9. 무의사결정론
VI. 의사결정의 제약요인
1. 행정인(결정자)
2. 행정구조
3. 행정환경
VII. 의사결정의 실태
1. 학교 의사결정의 유형
2. 학교운영위원회 구성 집단
3. 학교의사결정의 과정
4.
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과정 현장 적용 모형개발. 한국교육개발원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 정의
Ⅲ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 목적
Ⅳ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 유형
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 심
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정책의 집행은 일반적으로 매우 어렵다. 정책집행의 이론모형
I. 고전적 집행론
1. 의의 및 성격
2. 고전적 정책집행관의 특징
II. 현대적 정책집행론
1. 의의 및 성격
2. 현대적 정책집행론의 특징
III. 정책유형에 따른 정
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유형
3. 의사결정의 과정
4. 의사결정 제약요인
1) 결정자 요인
2) 조직 구조상의 요인
3) 환경적 요인
5. 의사결정모형
1) 합리적 모형(Rational-Comprehensive Model)
2) 만족화 모형(Satisfying Model)
3) 점증적 모형(Incremental Model)
4) 혼합모형
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유형
4. 이익집단의 영향력 결정요인
(1)내적요인: 조직역량
(2)환경요인
5. 이익집단정치 모델: 이익대표 체계의 양식
(1)다원주의 모델
(2)코포라티즘 모델
(3)비교평가
6. 이익집단정치 모델의 진화 : 정책 네트워크
(1) 정책
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