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단원의 구성은 다음과 같이 바뀔 듯하다.
4조가 제안하는 가상의 교과서의 단원구성
(2/2와 3/2를 통합하여 1차시에 수업할 수 있다)
차시
대단원/
중단원
소단원
학 습 목 표
1
Ⅳ.내용
생성하기.
(1) 내용 창안하기
(1) 대화하기
2
(2) 창의적으로
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단원‘(2)외국인의 눈에 비친 19세기 말의 한국’의 알아두기와 학습활동을 통해 기본단계를 통과한 학생들이 심화단계로 발전할 수 있게 하기 위해 제시된 부분이다. 또한 ‘설일’에 대한 형식과 내용의 감상이 잘 나타나 있는지 평가하는
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4, 5는 충분히 달성되었다고 생각된다. 1번의 말하기와 듣기의 공통점과 차이점은 중학교 1학년 1학기의 2단원에서 학습한 목표이다.
2번의 ‘다양한 매체에서 내용을 선정해 말한다’는 각각의 단원에 제시된 본문은 만화, 신문기사 등 다양
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단원의 개관, 학습 목표를 잘 제시하고 있다. 그러나 문제 유형은 대부분 교과서가 주관식 중심이다. 그리고 이들 문제들 대부분이 통합적인 내용보다는 프로그램의 메뉴 또는 기능을 익히는 데 중심을 두고 있다. 또한 객관식 문제도 있지만
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단원
번호
평가내용
영 역
난 이 도
문제형태
정답
인지
정의
기능
상
중
하
객관
주관
1.
수
와
2
진
연
산
1
10진수→2진수 변환
이해력
○
○
①
2
2진수→8진수 변환
이해력
○
○
③
3
1의 보수
지식
○
○
④
4
2의 보수
적용력
○
○
②
5
10진수
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단원 ‘환경 보전과 국토 개발’에서 ‘환경 교육’에 관련된 내용을 찾을 수 있다. 이 단원은 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대 교육부, [초등학교 교사용 지도서 사회 5-1] (서울: 대한 교과서 주
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단원설정의 의의
2. 단원의 성격 및 구성
3. 단원의 목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원
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내용을 인터넷에 올리면 교사는 그 자료들을 조별로 취합하여 PPT로 제시한다. 각 모둠의 대표는 PPT 자료를 참고하여 동료 학생들 앞에서 조사 내용에 대한 발표를 한다.
【교사의 단원 학습 내용 정리 및 지도】
◆1모둠에 대한 송환
(발표 내
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단원의 작품이 과목연계의 관점에서 문학과 미술과 세계사와 독일어와 연결 될 수 있기 때문이다.
중심영역은 창작영역과 감상영역과 개정교육과정에서 시작되는 생활화 영역이다.
4. 단원지도 계획
차시
교수학습 지도내용 및 활동
학습방
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단원제 국회, 통제경제정책 등을 그 내용으로 한다.
제 1차 헌법 개정 (발췌개헌 1952년 7월 4일 국회는 토론 없이 불법적인 기립표결로 대통령과 부통령을 직선제로 선출하는 발췌개헌을 통과시켰다.
)은 1952년 7월 4일에 이루어 졌다. 당시 시
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단원이 총 6단원으로 구성되어 있어서 친구들을 섭외하여 각자 한 단원 씩 맡아 중요한 내용만 요약해 서로 강의를 해주는 스터디 그룹을 만들었습니다. 스터디가 모두 끝나고 각자 만들어온 단원 요약본을 서로 나눠주니 그 많던 시험범위가
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 이론적 배경
4. 단원의 지도 목표
5. 지도 계통
6. 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 본시 학습의 실제
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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접하게 함 2007 해외인터넷청년봉사단 팀 활동계획서
인터넷청년봉사단원 지원동기
팀 구성의 적정성 및 강점
경력사항
팀워크
1. 주요 봉사활동 사항
2. 세부 활동 계획
주요 활동 계획안
u-Korea 홍보
지원국가의 IT 정보화 현황
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경쟁력을 제고할 수 있는 아이디어를 제시하시오. 700자
[ 항목 5 ]
본인이 선택한 직무에 대해 아래 내용을 포함하여 기술하시오. 700자
①직무선택이유
②직무수행 시 예상되는 어려움(구체적)
③어려움을 극복하는 본인 강점 및 방안
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