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및 자아개념과 학업성취도 / 고려대학교 교육대학원
이규식외 12人/ 청각장아애교육 / 학지사
이성실(1993) / 시각장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이 / 부산대학교 교육대학원
최성규(1997) / 청각장애아의 심리 / 도서출판 특수교
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재택·순회교육, 대구대학교출판부
《과제 5》
재택·순회교육 교사의 자질과 역할
담당 과목
:
특수아 발달 및 치료교육
담당 교수
:
000 교수님 (사범대 000호)
제 출 자
:
00대학교 특수교육대학원 초등특수교육전공
0 0 0 (0000000)
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. ADHD 아동의 학교적응 문제
1) 대인관계 관련된 문제
2) ADHD 아동의 학업수행과 관련된 학교적응 문제
Ⅶ. ADHD 아동에 대한 교사의 역할
1) 교실 환경 조성
2) 효과적인 교수기술
3) 효과적인 학급 운영 방법
4) 교사의 자질
< 참고자료 >
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및 특수교육협회의 정의
Ⅲ. 정서장애의 원인
1. 생물학적 원인
2. 가족 관련 원인
3. 사회?문화적 원인
4. 학교 원인
Ⅳ. 정서장애의 특성
1. 정서장애 아동의 지능
2. 적응 행동 특성
3. 학업성취
Ⅴ. 정서?행동장애아의 분류
1. DSM-
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및 치료 방향
2. 시설아동치료에 관한 선행연구
3. 게임놀이치료의 치료적 효과에 따른 분류
1) 의사소통게임
2) 문제해경게임
3) 자아강화게임
4) 사회화게임
?. 놀이치료의 기대효과
1. 심리적인 감정 표출과 성숙
2. 대인관계 능력 향
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교육과
-이미우(2000년 12월), 또래 협력 학습이 학습장애아의 읽기, 쓰기 능력과 자이 개념 향상에 미치는 효과, 대구대학교 특수교육대학원 특수교육학과 초등특수교육 전공
-이영숙(1998년 2월), 협동학습이 학습장애아의 자아개념과 학업성취
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학습 이론
Ⅲ. 대학교진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅳ. 대학교진로교육(진로지도)의 현황
Ⅴ. 대학교진로교육(진로지도)의 사례
1. 서울대학교 진로 지도 및 취업 상담 & 취업전산망
2. 숙명여자대학교 진로지도 및 취업지원
Ⅵ. 대학
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대구교육대
4.이상훈(2002).인터넷 활용 프로젝트 학습이 자기주도적 학습 능력과 학업성취도 신장에 미 치는 영향.인천교대
5.신동현(2000).아동의 자기주도적 학습이 수학 학업성취도에 미치는 효과.동아대학교 대학원 1.자기 주도적 학습
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대학원 석사학위논문.
이정순 역 (1990). 에니어그램. 서울: 성서와 함께.
지영호(2004). 에니어그램을 활용한 인간관계 향상 프로그램 개발 . 국방대학교 국방관리대학원 리더쉽전공 석사학위 논문.
한국심리학회편(1998). 심리검사:제작 및 사
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대학교 경영대학원 경영학전공
대학원 학업계획서 예시 2> 고려대학교 공학대학원 전자컴퓨터공학전공
대학원 학업계획서 예시 3> 연세대학교 언론홍보대학원 광고홍보학전공
대학원 학업계획서 예시 4> 동국대학교 교육대학원 유아교육
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