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1. 내용
1) 본문과 현대어 풀이
2) 작품 설명
3) 작가 설명
2. 주제
3. 기존연구 분석
1) <규원가>의 명칭과 규원가사
2) 16세기의 여성화자로 나타나는 여성의 위상
3) <규원가>의 평가
4. 나의 생각
<참고 문헌>
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국어국문학과 교수 조남현 서론
본론
1. 카프
(1) 카프 소개
(2) 카프의 흐름
(3) 소설을 중심으로 본 카프 문학의 성향
2. 「낙동강」
(1)「낙동강」의 작가 - 포석 조명희
(2)「낙동강」의 줄거리
(3)「낙동강」의 문학사적 위치와 「
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어문학부 학술 발표회(상명대학교 어문학 연구소) 발표요지, 2000
배진한, 컴퓨터 매개 커뮤니케이션이 대인 커뮤니케이션 채널 및 정보 이용에 미치는 영향, 서울대학교 박사학위논문, 1995 [방통대 국어국문학과 2학년 언어와 생활 공통]
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국어국문학』제126집, 국어국문학회
김기현 역주, <박씨전>, 『한국고전문학전집』15, 고려대학교 민족문화연구소, 1995,
김종택(1986) 『조선의 여인』 3.전통적인 미인관
신태수(1994) <박씨전에 나타난 현실과 이상의 관계>,『영남어문
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국어국문학』5, 국어국문학회,
서수생(1961), <공후인신고>, 『어문학』7, 한국어문학회.
최신호(1971), <공후인이고>, 『동아문화』10,서울대학교동아문화연구소.
지준모(1973), <공무도하가 고정>, 『국어국문학』6263호.국어국문학회.
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한국방송통신대학교출판부, 2012.
2) 김봉국. \"한국어의 동음이의어에 대하여.\" 우리어문연구 45.- (2013): 181-200.
3) 이신호. \"초등학교 1, 2, 3학년 아동의 동음이의어 이해 특성.\" 국내석사학위논문 대구대학교, 2014. 경상북도
4) 권희. \"학령전기
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대학교.
황유정, <1910년대 희곡에 나타난 사랑과 주체의 한 양상>, 『인문과학연구』(12권, 2009),
대구가톨릭대학교 인문과학연구소
박노현, <1910년대 희곡의 문명 담론>, 『한국극예술연구』, (18집, 2003), 한국극예술학회
5) 문학이론
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대학교 대학원 국어교육과 국어교육전공
- 김중신, 문학교육의 패러다임 점검과 전망, 제1차 연구발표회 발표요지, 한국문학교육학회, 1996
- 박태호, 반응중심 문학 감상 전략과 교수 - 학습 방법, 청람어문학 제 13집, 청람어문학회, 1995
- 이희
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한국정신문화연구원(1980), <韓國方言調査質問紙>.
__________________(1980), <韓國方言調査質問紙> (그림책〕.
__________________(1989), <韓國方言資料集> Ⅶ(경상북도 편).
__________________(1990), <韓國方言資料集>Ⅱ(강원도 편).
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어문학 12집, 1994
ⅳ. 이경화, 독해의 구성주의 관점과 읽기 지도, 한국어문교육7집, 한국교원대학교 한국어문연구소, 1998
ⅴ. 초등국어교육학회, 읽기수업방법, 서울 : 도서출판 박이정, 1999
ⅵ. 한상철, 읽기전략과 초인지 그리고 동기요인이
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