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자기효능감과 진로태도 성숙 검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 10.0을 사용하여 공변량 분석(ANCOVA)으로 처리하였다. 또 프로그램의 질적 효과를 참고하기 위해 프로그램의 회기별 참가자들의 경험보고서와 마지막 소감보고서를 수집하였
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대학교 석사논문 1983.
윤사순, 『한국의 성리학과 실학』, 삼인, 1998.
이허현, 「성호 이익의 문학론 연구」, 대구계명대학교 한문학과 대학원,1987.
조동일, 『한국 문학통사3』, 지식산업사, 2003.
지두환, 『조선시대 사상사의 재조명』, 역사문
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대학교 출판부, 2000.
ㆍ허영은, 『일본문학의 이해』, 대구대학교 출판부, 1997.
ㆍ小西其一 저, 김분숙 역, 『일본문학사』, 고려원, 1995. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 근대문학의 정의
Ⅲ. 근대전기문학
1. 계몽주의문학
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대학교대학원박사 학위논문. 4. 이삼선 (1998), 움직임 교육이 아동의 창의력에 미치는 영향, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
5. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사.
6. 최의창 (1999), 체육교육탐구, 태근출판사.
7. 한규령 (1998)
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대구대 초등교육 연구 논총 12집. pp. 11-28.
최승자, 김현성 역(1998). 반고흐-지상에 유배된 천사. 책세상.
하대현(1996). 정서지능의 지능성 : 그 이해와 오해. 아동·가족 복지연구 1(1), pp. 27-55.
한국동물학회 역(1996). 챨스 다윈(Peter J. Bowler 원저).
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애니웹툰학부에 지원한 동기와 앞으로의 목표를 구체적으로 서술하세요.
2. 본인이 가진 애니메이션 또는 웹툰 관련 경험이나 역량을 소개하고, 이를 통해 어떤 성장과 발전을 이루었는지 설명하세요.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험이 있
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2025년 대구예술대학교 애니웹툰학부 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
애니웹툰학부에 지원한 이유는 어릴 적부터 애니메이션과 웹툰에 깊은 관심과 열정을 가지고 있었
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산할 수 있도록 노력할 것입니다. 장기적으로는 자신만의 독창적인 콘텐츠를 제작할 수 있는 능력을 키워 나가고, 애니메이션과 웹툰 분야에서 영향력 있는 작가로 성장하고자 합니다. 차별화된 스토리와 비주얼을 통해 관객에게 감동을 주
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소개해 주세요.
2. 디자인 분야에 관심을 갖게 된 계기와 이유는 무엇인가요?
3. 본인이 갖춘 디자인 관련 경험이나 역량을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 대구예술대학교 디자인학부에서 이루고 싶은 목표나 계획이 있다면 무엇인가요?
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대구예술대학교 예체능학부에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 구체적으로 적어주세요.
4. 팀 활동이나 협력 경험이 있다면, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 그리고 앞으로 어떻게 활용할 것인지 설명하
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