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적 용이합니다. 그러나 교회 밖이 문제입니다. 결국 낙태 동성애 미신조장 등 기존의 윤리관을 파괴하는 요소가 많기에 나쁘다고 설명할 수밖에 없습니다.
* 신=수준 높은 기독교 대중문화 형성에 노력해야 합니다. 좋은 영화 음악 책 등을 많
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윤리관의 차이에서도 잘 드러난다고 보았다.
38) 이그나시우스, Ephesus 20.2.
39) 고대교회의 성례전 이해는 상징이론(sign theory), 구체적으로 성례전적 상징주의(sacramental symbolism)에 기초하고 있었다. 믿음으로 인해 우리의 감각에 의해 인지되는
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문제점
3, 연구방법
4, 연구의 기대효과
결론
참고문헌
서론
성교육은 인간존중에 입각한 교육이며 남녀의 성을 기초로 한 개인의 신체적, 정신적, 성적 성장발달이 사회의 윤리와 도덕에 부합되도록 돕는 교육이며 건전한 사회
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문제는 윤리적 속성에 기초하여 접근되어야 한다. 자본의 지배 아래 생태계의 파괴가 어떻게 정당화 되며 피해자는 누구인지 그 사슬을 끝까지 따라가서 살펴야 한다. 선진국들은 자국의 경제 성장을 위해 오랜 시간동안 자연을 생산을 위한
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적으로 써내려간 보고서이기도 한 이 책은 자유와 평등의 가치가 우리 사회와 교육현장에서 왜 필요한가를 역설하고 있다. 평등의 문제는 비단 학교사회의 문제만이 아니라 우리 사회 전체가 생각해보아야 할 문제이다. 학교는 한 사회의 축
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적 계약 지향
2) 6단계 : 보편적 윤리 지향
VI. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 생리적 욕구
2. 안전 욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 존중의 욕구
5. 자아실현의 욕구
VII. 로저스의 인간중심이론
1. 무조건적인 긍정적 존중
2. 완전히 기
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적이 였다고 한다면 지금의 소비자들은 각종 매체나 인터넷을 통해 능동적으로 반응 한다. 따라서 기업은 능동적인 소비자들을 위해 지금까지와는 달리 윤리 경영을 통해 이미지를 쇄신하고 소비자에게 이미지를 각인 시킴으로써 새로운 의
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떠맡았느냐에 의해 평가됨을 주지시키고 있다. 1. 실존의 의의
2. 키에르케골의 실존
3. 야스퍼스의 실존 해명
4. 하이뎃가의 실존 분석
5. 실존의 본래성과 비본래성
6. 실존과 세계
7. 실존과 죽음
8. 실존 철학의 극복 문제
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적 이해 - 공관복음서의 이적이야기를 중심으로". 연규홍 외 9인 지음. 『종교·생태·영성』. 서울: 생명의 씨앗, 2007.
박성용. "매튜 폭스의 창조 영성과 우주 그리스도론". 한국교회환경연구소 엮음. 『현대 생태신학자의 신학과 윤리』. 서울:
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윤리위의 결정이 성급했다며 공격하고 있다. 정신과 전문의 김 현수(36)씨는 자퇴 학생들을 상담해보면 학교 밖 사회에서 다양하고도 창의적인 경험을 한 아이들을 획일화되고 권위주의적인 학교에 맞추려는 과정에서 문제가 생긴 경우가 많
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