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교육 계획을 구안하여 수행하여야 한다.
(3) 모든 교육 과정 자료는 각 학생의 능력, 요구, 흥미를 고려하여 재구성되어야 한다.
(4) 개별화 교육 계획 구안에는 학부모 및 학생이 참여할 수 있다.
5. 정서장애 학교의 진로교육의 현황
초등부
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학본부에 대한 건의사항
교과과정 개편에 필요한 학사제도 시스템 개선을 위한 건의
○ 전공 선택권 확대를 위한 학부제 운영
- 목표 및 필요성
전공 선택 욕구에 부응하여 수요자 중심의 실용교육 실현
학부제를 기초로 한 학사제도 개편
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학문과 삶, 지식과 삶의 불화가 조장되면서 지식을 위한 지식이 판을 치는 지적 희론이 만연하고, 실종된 윤리의식이 빈자리에 사회악이 독버섯처럼 피어나고 있지만 그 어떤 유효한 대안도 제시하지 못하고 있다. 작은 이치에는 밝지만 큰
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교육은 다음의 세 가지 형태로 대별된다.
①속진 프로그램
속진 교육은 교육 과정을 이수하는 속도를 일반 학생에 비해 빨리 진행하는 것이다. 형태로는 월반, 조기입학, 조기졸업, 학점인정 시험제도, 고등학교에 대학 과목개설, 교육과정 압
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전 과정을 촉진
시키고 구체화시키는 문화적, 조직적인 형태이다. 세계 각 국의 보육 제도
미국, 일본, 호주, 스웨덴, 프랑스, 독일, 영국, 이스라엘, 이탈리아 의 9개국의 보육 사업의 역사적배경, 보육시설현황, 재정현황 등으로 비교
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교육
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 일반적 현황
3) 정부기관에 의한 부모교육 프로그램
4) 대학에 의한 부모교육 프로그램
5) 연구소에 의한 부모교육 프로그램
6) 사회단체에 의한 부모교육 프로그램
7) 언론사에 의한 부모교육 프로
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현황」
보건복지부, 2008, 「아동정책과 아동입양기관 및 입양아동수에서 재구성」
보건복지가족부, 2007, 통계 포털 「한부모가족복지시설」
서울여대 교육복지연구센터, 2007
≫ 인터넷
http://cafe.naver.com/dreams2009.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Fartic
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교육과정에서 다양한 직업정보와 기회를 제공하는 노력이 필요하겠다.
프랑스의 청소년 진로 상담(CDI)
· CDI(Center de documentation et d' information)는 프랑스의 모든 중등학교에 설립된 정보자료센터
· 학생들은 학교 도서관이 확대된 형태인 CDI에
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학급 경영평가의 영역과 내용을 제시하고자 한다(강영택장병연, 1998).
1) 특수학급 교육 목표 및 계획
(1) 교육목표 : 목표의 정책 방향, 목표의 심신발달 특성 관련성, 학부모의 요구, 교육목표의 인식
(2) 교육계획 : 학교교육 계획과의 관련성,
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과 10대 미혼모………………………………………………3
Ⅲ. 10대 미혼모의 실태
1. 10대 미혼모의 현황……………………………… ……………………………4
2. 10대 미혼모의 발생원인(추이)………………………………………………6
3. 1
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