|
정서/행동 장애 >
1. 정의 및 분류
2. 원인
3. 특성
4. 정서장애 학생의 교육
< 주의력 결핍-과잉행동 장애 >
1. 정의
2. 특징
3. 원인
4. 지도
< 영재아 >
1. 영재의 정의
2. 영재의 특성
3. 영재의 판별
4. 교육 방안
|
- 페이지 9페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2009.12.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
서 상담사는 적응의 보편적 과정을 숙지해야 한다. 또 상담중재는 내담자가 그 과정을 이행할 수 있게 촉진시키는 방향으로 설계되어야 한다.
- 중략 - 정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애
|
- 페이지 9페이지
- 가격 6,800원
- 등록일 2016.09.23
- 파일종류 압축파일
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특수아교육, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 이소현ㆍ박은혜(2011), 특수아동교육, 학지사.
3. 전재륵(2011), 정서 및 행동장애 아동을 위한 모래놀이치료의 효과, 전주대학교 상담대학원
4. 김기홍(2009), 장애아교육학(장애아동의 이해와 교육을
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2018.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)의 개선을 위해서는 가정과 유아교육 현장에서 함께 노력해야 하며, 적절한 치료가 병행되어야 함을 알 수 있다.
참고문헌
송준만, 유효순(2013). 특수아교육. 한국방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강
|
- 페이지 8페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2017.08.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특수아 교육. 한국방송통신대학교 출판부.
IV. 결 론
이상으로 다양한 특수아의 유형 중 주의력결핍/과잉행동장애와 정서 및 행동장애에 대해 알아보았다. 모든 국민은 교육을 평등하게 받을 권리를 가지고 있다. 또한 신체적인 조건 등의 이
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,500원
- 등록일 2021.06.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|