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교육을 더 어렵게 만들어 가는 것 같다. 이미 여러 가지 인권문제들이 발생하였지만, 앞으로 더 어려운 더 많은 인권문제들이 발생하기 전에 인권교육이라는 분야가 체계화되고, 초 · 중고등학교 및 기타 교육기관에서 실행될 수 있도록 준비
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교육이념인 홍익인간과 북한의 교육이념인 주체사상을 비교하여 통일교육의 이념적 기초를 마련하는데 있어서 동학사상이 큰 도움이 될 수 있다고 생각한다. Ⅰ. 동학의 개관
1. 동학사상
2. 동학 등장의 시대적 배경
Ⅱ. 동학의 교육
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과정이 필요하지 않을까 생각한다. 그러나 한가지 사실은 이 실험이 빨리 끝나야 한다는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
1) 특수교육 방법 및 전략 / 김승국 / 도서출판 특수교육
2) 특수교육이 역사와 철학 / 김병하 / 대구대학교 출판부
3) 세계 특수교육
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교육의 이해」교육과학사 서론. 21세기와 원격교육
‘디지털 시대와 지식기반사회’
1. 학교교육의 위기와 한계
2. 인구통계학적 요인
3. 경제구조의 변화
4. 정보사회의 도래와 학습 환경의 변화
원격교육이 대안
결론. 원격
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교육내용과 방법분야에서의 서울사대 교육학과 공동체 연구와 실천 50년. 『교육이론』, 10(2), 39-61.
김병관·박준식(1995). 삶의 질 연구의 필요성과 기존 연구의 검토. 『사회발전연구』, 창간호. 연세대학교 사회발전연구소.
김신복(1995).교육
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1. 정보
2. 커뮤니케이터
3. 메시지
4. 채널
5. 수용자
Ⅴ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 현황
Ⅵ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 규제
Ⅶ. 인터넷방송(웹캐스팅)과 공익성
Ⅷ. 인터넷방송(웹캐스팅)의 문제점
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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교육대학원 논문집, 1990.
노인철 외, 의료급여 관리체계 개선방안, 의료보험관리공단, 1991.
박능후, 빈곤율 추정의 쟁점과 대안 비판과 대안을 위한 사회복지학회 춘계학술대회, 2004.
박능후 외, 탈빈곤정책의 현황과 발전방안, 한국보건사회연
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사례 (엔론사등)
3) L&H 코리아의 경우
4) 최근 상장사들의 증권거래소의 분석결과
3. 분식회계를 막기 위한 현행법상의 방법
7. 분식결산 근절을 위한 정책대안
1) 감사인의 독립성 강화
2) 분식결산에 대
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문제점
2. 소각의 문제점
Ⅵ. 폐기물 문제 및 처리
1. 폐기물 문제
2. 폐기물의 처리
3. 폐기물 중간처리
4. 폐기물의 최종처리
5. 폐기물의 자원화
Ⅶ. 여러 가지 쓰레기 처리법
1. 단순 매립 방식
2. 위생 매립 방식
3. 소각 방식
4. 그
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교육의 방향, 관훈저널, 봄호
우병헌(2003), 디지털미디어와 저널리즘, 한국학술정보(주)
이남복(1998), 정보사회와 저널리즘, 정보화시대의 미디어와 문화, 세계사, 한국언론학회·한국사회학회
최경진(2000), 미디어 저널리즘의 자기관련성, 언론
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