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교육과정을 넘어서서 인성의 함양을 강조하고, 교과서적인 지식이 아닌 생활에 필요한 체험을 장려하며, 공부 잘하는 학생만이 아니라 사회적 약자도 참여할 수 있도록 하고 있지는 않다(이용교，1998).
당초 대안학교에 대한 논의가 일반학교
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학교의 교사연수원은, 비록 사설 교육기관 형태이기는 하지만 하나의 가능성을 보여준다. 이것이 대안학교협의회나 대안교육 관련 전문가들의 노력에 의해 양과 질이 향상되고, 나아가 당국과의 협조를 통해 공신력을 얻어간다면 대안교육
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학교 교육의 질적 향상을 위해 대학교수, 전문가, 교사가 참여하여 교육과정에 대한 탐구와 개발을 위해 끊임없이 노력하고 있다.
5. 새로운 학교를 위한 조건 (대안학교를 통해서 알아보기)
-입시제도와 사회 인식의 변화
현재 우리나라의 대
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교육을 한다. ▶ 대안학교의 의미
▶ 대안학교의 특성
▶ 대안학교의 형성 배경
▶ 대안학교의 유형
▶ 우리나라의 대안학교
1. 간디학교
2. 탈북청소년 대안학교 - 셋넷학교
3. 정규학교형 대안학교 -영산 성지고등학교
▶ 외국의 대
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대안교육운동에서는 ‘새 부대’는 이런저런 모습으로 만들어지고 있는데, 그 ‘새 부대’에 담고 있는 내용물이 진정 ‘새 술’ 인지, 아니면 ‘오래된 술’인지 질문해 봐야 한다. 물론 제도권 내의 정규 학교에서는 아직 감히 건드릴 수
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목차
대안교육과 대안학교
I. 대안교육의 의미와 배경
1. 대안교육의 의미
2. 한국의 대안교육의 등장배경
3. 외국의 대안교육의 등장배경
II. 대안학교의 유형
1. 자유학교형 대안학교
2. 생태학교형 대안학교
3. 재적응학교
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대안교육 배경과 실제
(http://windshoes.hihome.com/images/chronicle/1957sputnik.jpg)
2. 샌프란시스코의 게이트웨이고교
(http://hakbumo.netian.com/Dong_edu/pic_2_3.jpg)
3. 본 넥스트 센추리 러닝센터
(
)
4. 이종태 지음, 대안교육과 대안학교, 민들레(현병호), 2000.
5. 강
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교육기회를 마련해 나갈 것이다. 대안학교에 대하여
◈대안교육이란
◈대안학교의 개념
◈대안학교 종류와 전형방법
◈대안학교의 유형
제도교육과의 관련 정도에 따라
운영 형태에 따라
대안학교 관련 교육법
대안학교의
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Ⅰ. 대안교육의 개념
1. ‘대안교육’의 유래
2. 대안교육의 의미
Ⅱ. 대안교육의 발달
1. 대안교육의 등장배경
1) 1990년대 이전의 대안적 교육 실천 - 민중교육운동 (야학)
2) 1990년대 이후의 대안교육 운동
Ⅲ. 대안학교 창시자
1
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학교 선정을 목표로 하고 있다. 선지원 후추첨 방식으로 학생을 뽑으며 등록금은 다른 공립학교들과 비슷하고 대부분 기숙사는 없다. 현재 전국에 10개 고교가 개방형 자율고에 속한다. -대안교육과 대안학교의 배경
-대안교육과 대안학
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