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그러나 종전의 연구들은 교육훈련의 중요성은 지적하고 있으나 교육의 실질적 효과를 증진시킬 수 있는 교육내용 및 방법에 대한 구체적 연구는 미진한 실정이다. 또한 실제 현재 시행하고 있는 교육훈련의 실질적인 유효성에도 많은 의문이
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그러뜨릴 수 있는 정책 대안의 개발이 필요하다. 한국은 우선 미국 주도의 APEC에 적극 협력하면서 WTO의 DDA협상에 능동적으로 대처하는 가운데 미국과의 FTA에 대비한 사전 준비를 철저히 해야 한다. 또 한편으로는 아시아 국가와 양자 간 fTA 협
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역할은 무엇인가
진보주의를 연구하기 위하여
1. 나는 왜 이 책을 쓰고자 하는가
2. 진보와 보수를 말하자.
3. 김대중 노무현은 진보인가
4. 진보의 대안과 전략을 고민하다
5. 역사의 진보와 시민의 역할
진보의 미래 그 이후
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의문점, 건의 등)
막연하게 그리고 막막하게 시작하던 실습 첫날을 돌이켜보면 시간이 참 빨리 간 것 같다.
처음에는 클라이언트(아동)들에게 어떻게 다가가야할지를 고민했다면 이 시점에서는 어떻게 좋은 영향을 미칠까 라고 고민하는 것을
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교육을 실
시하고 자사경영정보를 상세히 파악했다. 그리고 이를 토대로 아모코사에 직
원들을 파견, 벤치마킹에 필요한 경영정보를 알아낼 계획이었다. 그러나 아모
코측의 거부로 조사단 파견은 무산되었다. 아모코사는 삼성석유화학의 35%
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변동하는 원인을 화폐, 수요, 공급 개념을 사용하여 설명하고, 물가 안정을 위한 소비자, 기업, 정부의 구실을 나누어 제시한다.
(4) <심화과정> 범죄, 비행, 환경문제 등을 경제적인 측면에서 발생 원인을 분석하고 그 대안을 제시한다.
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대안에 대해 군가산점제와 호봉, 경력인정이 어떤 차이가 있는가에 의문이 있을 수 있고 이러한 대안 또한 남녀차별의 문제를 야기할 수 있을거라는 의구심이 드나 양 제도는 분명한 차이가 있다.
즉 가산점제와 호봉 경력인정은 보상 성격
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그러나 중요한 것은 그 방법이 아니라 학생의 행동을 얼마나
의도하고 계획된 수준으로 변화시키느냐의 문제이다. 이것은 교육의 본질의 문
제이다. 어떤 모형을 사용하느냐, 어떤 절차를 거쳐야 하느냐, 어떤 변인을 고려
해야 하느냐 하는
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대안 들인 것 같다는 생각이 든다. 그리고 과연 이런 정책이 얼마나 장애인들과 그 가족에게 효율적으로 제공될지도 의문이 든다. 2010년부터 만 3세 미만의 무상교육이란 것도 실지 통합교육이 아닌 어린이 집에는 장애아들이 다닐 수 없는 것
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그러나 이러한 주장에는 두
가지의 의문점을 제기 할 수 있다.
9.9형은 항상 최선인가?
모든 사람이 9.9형이 되도록 학습할 수 있는가?
② 적응 견해
상당히 인기 있는 견해로 인간은 자신이 처한 상황이 달라지면 그에
맞는 의사결정 유형으로
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