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<참고자료>
수행평가의 기존의 평가 체제와의 비교
구분
전통적 평가 체제
수행평가/대안적 평가 체제
진리관
절대주의적인 진리관
상대주의적인 진리관
철학적인 근거
합리론,경험론 등
구성주의, 현상학, 해석학, 인류학 등
학습관
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수행평가의 의미
Ⅲ. 수행평가의 등장 배경
Ⅳ. 수행평가의 특징
Ⅴ. 수행평가의 방법
1. 반응구성 문항
2. 논술형
3. 작문
4. 구술 시험
5. 공개실연
6. 실험?실습
7. 연구보고서
8. 포트폴리오
9. 토론법
10. 면접법
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수행평가의 이러한 문제점들 개선하고 보완하기 위해서 몇 가지 대안점을 제시해 보고자 한다.
▶ 수행평가의 대안점 제시
먼저, 수행평가 방법에 대한 일련의 예시들이 제시되어야 한다고 생각한다.
예를 들어 교육부에서 수행평가의 내용
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수행평가를 위한 좋은 방법이 될 수 있는 것들이다.
-목 차-
1) 전통적 평가에 대한 반성
2) 대안적 평가로써의 수행평가
3) 전통적 평가체제와 수행 평가체제비교
4) 수행평가의 여러 가지 방법
※ 참 고 문 헌
1. 교육부(1998). 수행평가의 이해.
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평가, 우한용 외, 문학 교육 과정론, 삼지원, 1997.
박인기, 「시교육과 평가」, 김은전 외, 『현대시교육론』, 시와시학사.
백순근, 학력평가를 위한 새로운 대안--수행평가를 중심으로, 교육개발 통권97호, 1995.
석문주 외, 학습을 위한 수행평
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대안교육 프로그램간 연계하여 운영할 수 있는 체제를 구축하고자 한다. 나아가 일정한 시설 및 프로그램 운영 여건을 갖춘 각종 대안 교육시설, 청소년수련시설 등을 대상으로 적어도 대안교육으로서 교육적 의미가 있는지에 대한 평가인증
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평가지표에 대한 국내외 문헌고찰을 토대로 버스교통량, 버스승객수송능력에 국한되고 있는 것을 알 수 있었다. 따라서 이에 대한 평가지표를 구상하고 실증분석을 수행하였으며 결론은 다음과 같다.
첫째, 평가지표를 다양화하면서 양적,
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수행정고에 영향을 미치는 요인. 광주보건대학 논문집 제 25권.
김주희 (1982). 간호대학생들의 임상실습에 대한 태도 조사연구. 대한간호학회지 11(2) 45-57.
박춘자 (1997). 간호학생이 임상실습시 느끼는 불안의 정도와 불안 야기 상황 연구. 간호
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대안 모색
1. 사회복지 정책적 차원에서의 방안
2. 사회 관계망의 회복
3. 재활 및 교육
4. 저소득층을 위한 공공임대주택의 운영 개선
5. 저소득층의 의료보장 지원 개선
6. 취업을 위한 직업훈련 교육 지원
제
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평가 취지 및 목적
2. 제주경실련 매니페스토 활동 내역
3. 매니페스토 평가를 위한 사전작업
4. 평가사업 개요
5. 교육감 후보 매니페스토 평가 추진일정
6. 매니페스토 평가 기준 및 방법
7. 최종 평가결과 작성 방법
8. 도교육감
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수행함에 있어 귀하가 가지고 있는 강점에 대해 경험을 중심으로 기술하시오.
(생략)...있었습니다. 이러한 저의 오피스에 특화된 업무관련 전문성들이 건강보험심사평가원 인턴과정에서 심사보조업무에 필요한....(생략) [건강보험심사
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평가 프로세스와 내부 시스템을 빠르게 습득해 신속하고 정확한 평가를 수행하는 것을 목표로 삼겠습니다. 중장기적으로는 기술신용평가 분야에서 전문성을 쌓아 회사 내 핵심 인재가 되고자 합니다. 이를 위해 꾸준한 자기계발과 관련 자격
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수행하면서 중요하게 생각하는 조직 내 관계는 무엇인가요?
신뢰와 소통이 가장 중요하다고 생각합니다. 다양한 부서와 외부 전문가 간 의견을 조율하려면 투명하고 정직한 의사소통이 필수입니다. 신뢰가 기반이 되어야 갈등을 줄이고 협력
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평가원에 입사하여 국내외 과학기술 정책과 R&D 투자 관련 이슈를 학문적 시각에서 정확하게 심층분석하고 정책적 대안을 제시하기 위해 노력하겠습니다. 그리고 국가 과학기술 정책을 수립하고 미래기획 국가연구개발사업의 배분조정을 통
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, 지속적인 개선과 혁신을 이루어나갈 것입니다. 아울러 성과 평가 결과는 차기년도 예산 편성에 반영되어 재정 운영의 효과성을 제고할 것입니다 . ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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