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때문에 의미 해석에 지장이 없으며, (20ㄹ)도 마찬가지다. 여시에서 ‘자기’는 1인칭의 ‘나(내)’와 치환될 수 있는 성격이다. 1. 머리말
2. 대용과 조응의 개념
3. 대용 표현 연구의 이론적 배경과 그 전개
4. 대용체언 연구의 주요 논점
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표현 전략--223
3) 광고카피와 문학적 수사----------230
2. 네이밍----------------------------236
1) 네이밍의 개념-----------------236
2) 네이밍의 조건-----------------238
3) 네이밍을 위한 테크닉-----------242
4) 네이밍 제작 방식---------------245
5) 네이밍
글쓰기 실제, 이론 문학, 글쓰기의 이론과 실제, 문학적 글쓰기, 학문적 글쓰기, 글쓰기의 가치, 의미, 과정, 진술방식, 생각, 표현,,
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연구의 한계점으로 보아 인적자원회계분야의 향후 연구는 다음과 같은 방향으로 수행되어야 할 것으로 생각된다.
첫째, 학제적접근방법을 사용하여 인접학문의 최근 연구성과를 바탕으로 보아 정교한 이론체계를 구축하고 이를 바탕으로 체
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이론에 대한 비판적 분석 - 박보라, 중앙대학교 교육대학원,[2011] [국내석사]
콜버그의 도덕성 발달 이론과 도덕 수업의 적용에 관한 연구 = 김인철, 원광대학교,[2007] [국내석사]
콜버그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구 -이성미, 공주
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표현은 피하는 것이 좋다
9. 형용사는 구체적인 표현으로 바꾸어 써라
10. 조사 `의`는 가능한 한 쓰지 마라
11. `~이다,~입니다`를 혼용하지 마라
12. `했다`보다는 `하였다`를 써라
13. 숫자가 필요한 곳에는 반드시 숫자를 넣어라
14. 진부
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