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간관계
: 인간의 무한한 잠재적 능력을 활용할 수 있는 협동적이며 생산적인 관계를 수립하고자 하는데 있다
4) 갈등론과 인간관계
: 대인간의 갈등상황에서 가장 바람직한 전략은 양 당사자의 목적과 관심을 동시에 그리고 최대한 충족시켜
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대안의 평가
▶ 변액유니버셜보험만의 차별화된 장점
① 변액유니버셜보험의 펀드변경 기능
② 변액유니버셜보험의 연금전환 기능
③ 세제 혜택 면에서의 차이
④ 입금과 출금 면에서의 자유도
⑤ 공제되는 수수료 측면, 전체 납입 금
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3) 인간관계능력
4) 기술에 대한 지식
5) 커뮤니케이션능력
2. 경영자가 추가적으로 갖추어야 할 능력
1) 의사결정능력
2) 개념적 능력
3) 경영자가 갖출 사업수행능력
Ⅲ. 경영자의 역할
1. 대인간 역할
2. 정보 역할
3. 의사결정 역할
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대한 초등학교 일반교사의 태도 분석. 국립특수교육원 : 특수교육연구 제5집
6. 이소현, 박은혜 (1999). 특수아동교육. 서울 : 학지사 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 완전통합교육 성취를 위한 과제
Ⅳ. 완전통합교육의 기대되는
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대인간 공유학습모델을 운영하기 위한 잠재의식과 의식 확대훈련의 방법으로 사용했다.
Ⅷ. 홀리스틱교육의 지도 전략
홀리스틱 학습 지도에서 사용된 기본 전략은 전뇌학습 접근 방법적인 특징이 있으며 학습유형에는 신체감각형 학습, 우
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커뮤니케이션은 시간과 여러 가지 자원을 필요로 하는데 커뮤니케이션 활동의 유익을 극대화하기 위해서는 시간과 자원이 능률적으로 동원되어야 한다.
신뢰와 업적의 관계 커뮤니케이션의 장애요인
Ⅰ. 대인 간의 장애
1. 언어상의
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간관계의 발전을 위한 이론적 접근, 경상대학교학생생활·취업지원센터, 1980
◇ 주형철, 교사와 학생간의 인간관계가 학습태도와 학업성취에 미치는 영향, 금오공과대학교, 2006 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 대인관계(인간관계)의 의의
Ⅲ. 교사와 교
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과정안 개발 및 적용 : 적극적 경청, 나전달법을 이용한 비교집단과 갈등해결방법을 이용한 실험집단 비교> (2010, 주현정) 1) Gorden의 부모-자녀 간 전형적인 의사소통 방식
2) 바람직한 의사소통 방법에 대한 제언
3) 참고문헌
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커뮤니케이션
가. 비언어적 커뮤니케이션의 특징
나. 비언어적 커뮤니케이션의 유형
III. 대인커뮤니케이션 기법
가. 지원적 환류 기법
나. 단정적 표현 지양의 기법
다. 간접적 응답 기법
라. 의역 기법
마. 감정묘사 기법
바. 안
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대인관계 기술
2. 건설적이고 만족스러운 대인관계의 기본 구성요소
3. 첫만남을 위한 자세와 목소리
4. 이성과의 만남과 효과적인 의사소통
5. 동성간의 의사소통
6. 윗사람과의 커뮤니케이션
7. 이해관계에 있는 사람과의 의사소
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