|
대한 교육부의 대책은 결국 우리의 예상대로 사교육 문제에 대한 본질적인 해결을 제공하지 못하고 사태를 더욱 복잡하게 만들고 있는 실정이다.
둘째, 범국민 진영이 제시한 장기적 대책(대학 평준화론, 대입 제도 변혁, 완전 무상교육)은
|
|
|
대한 소모적 논란보다는 교육개혁과 입시지옥으로부터의 해방, 대학혁신 등 근본적인 문제에 대한 해결책 마련이 먼저 이뤄져야 한다는 입장을 갖고 있다.
이런 맥락에서 한나라당 이명박(李明博) 후보의 `임기내 3단계 대입자율화 추진' 공
|
|
|
입식 교육과 출세 지향주의 교육으로 인해 오늘날 치열한 입시 경쟁으로 인한 긴장과 불안, 암기식 위주의 교육, 지나친 경쟁의식을 유발하는 대학 입학 수학 능력 시험이 교육의 효율성을 떨어뜨리는 부작용을 야기 시킨다.
3. 한국교육 문제
|
|
|
명
(한글)
(한자)
성 별
주민등록번호
―
출 신 고 교
학 교 명
전화번호
( ) -
소 재 지
위 학생을 귀 대학교 체육특기자 전형 지원자로 추천합니다.
2008 년 월 일
고등학교장 (직인)
연 세 대 학 교 총 장 귀 하 연대 체대입시관련요강자료
|
|
|
문제점
2. 자립형 사립고 개요
1) 자립형 사립고의 정의
2) 자립형 사립고의 추진과정
3) 자립형과 일반 사립고 간 비교
4) 자립형 사립고 시범운영
3. 자립형 사립고 도입에 따른 효과 (찬성 VS 반대)
1) 긍정적 효과 (찬성 의견)
가) 자율
|
|
|
대화와 수업방식 개선에 대해 학원 강사 못지않은 노력을 하고 있는지, 현실과 제도적 한계를 탓하면서 무사안일에 빠져 있는 것은 아닌지 돌아봐야 한다.
다양한 사고능력을 측정하는 수능시험과 각 대학의 전형 방향은 옳다. 그렇다면 학
|
|
|
입시제도 하의 교육적 문제
① 고등학교의 지나친 서열화 ② 중학교간 지나친 입시경쟁 ③ 중학교에서의 정상적인 교육과정 운영 곤란 ④ 중학생들의 입시위주의 삶 ⑤ 통학거리를 무시한 무리한 고교지원 ⑥ 고교 입시제도가 거주 이전
|
|
|
바, 제도적인 측면의 시행 뿐만 아니라 한국 국민들의 의식 개조 측면 또한 고려되면서 지속적이면서도 시급히 이루어져야 할 사항이라고 판단된다. 1. 학벌 사회의 정의
2. 학벌 사회의 문제점
3. 학벌사회의 문제점 해결을 위한 대안
|
|
|
시험과 뗄래야 뗄 수 없는 관계를 맺고 살아왔을 뿐 아니라 교육받은 것에 대해 시험을 치르는 것을 어찌 보면 당연하게 생각하면서 살아왔다. 대학에 입학하기 위해서 우리는 고등학교 3학년 수험생이라면 누구나 거쳐간다는 입시 시험경쟁
|
|
|
대를 가지고 있기 때문에 조기유학이 증가하는 것이다. 즉, 우리 사회는 학벌위주의 사회에서 능력위주의 사회로 전환되어야 할 것이다.
조기유학 열풍은 당사자 개인의 문제만이 아니다. 여러 집단들에게 모두 영향을 미칠 수 있는 것이고
|
|
메뉴펼치기
