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교육은 피교육자의 내적 생명의 성장과 발달에 따르고 협력하며 봉사 하는 기술이다
6. 교육자는 실천가라야 한다
7. 교육자는 밝은 눈으로 통찰할 줄 알아야 한다
8. 교육자는 고매한 인격을 소유하여 인간형성에서 큰 감화력을 가져야 한
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교육전문가들의 얘기다.
< 참고자료 >
김덕영(2006). 한국EFL학습자들의 '칭찬'화행에 관한 연구. 영어영문학연구. Vol.48 No.4 한국중앙영어영문학회. [2006]
윤희준(1975). 수업에서의 학습의 조건. 학생지도연구 Vol.4 No.- 공주대학교 학생생활연
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대처방안
2) 행동적인 대처방안
3) 심리적 치료 프로그램 (아동)
6. 아동 성학대의 예방과 교육
7. 아동 성학대가 발생하지 않기 위해 개선되어야 할 점
1) 개인, 가정적으로 개선되어야 할 점
2) 사회적으로 개선되어야 할 점
참고문헌
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한국교총 우수논문
◎ 권은경(1997), 미술품 경매제도의 도입에 관하여, 이화여자대학교
◎ 박휘락(2003), 미술감상과 미술비평교육, 시공사
◎ 아른하임, R(1976), 김춘일 옮김(1990), 미술과 시지각, 서울 : 기린원
◎ 채명기(1999), 알기 쉬운 미술저
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운영
3. 지방자치단체의 아웃소싱(outsourcing)
4. 지방자치의 벤치마킹기법 도입
5. 정보통신기술을 이용한 통합 네트워크 시스템 구축
6. 지역주민들의 주차문제 해결
7. 자치의식의 확대로 인한 이기주의 탈피
Ⅷ. 결론
참고문헌
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기술
4) 사회적 기술
2. 협동학습의 실제운영
1) 협동학습의 어려움
2) 협동학습 성공을 위한 조건
Ⅴ. 협동학습과 리더양성
1. 리더반 조직
2. 지도 시간과 장소
3. 지도 교사
4. 진행 순서
5. 소집단 훈련 순서
1) 조직, 인사
2) 토의의 이
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대학교 대학원
김혜영. 1998. 정신분열증환자의 대인관계기술 증진을 위한 집단미술활동 개입. 대구 효성 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문
"미술치료". 2003. <
/>2003.05.
"미술치료". 2003. <http://myhome.naver.com/llxxxxll/> 2003.05.
"미술치료".
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교육과정 편성?운영에 관한 전문성을 요구한다
2. 교원들에게 교육내용에 대한 전문성을 요구한다
3. 교원들에게 교육 방법의 전문성을 요구하고 있다
4. 교원들에게 교육평가에 대한 전문성을 요구한다
5. 교원들에게 정보통신기술 활용의
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대학교 사회개발대학원 사업영리전공
허경옥 저, 정보사회와 소비자
한국소비자보호원(1992), 학생소비형태와 학교소비자교육 실태
D.E.슐츠·B.E. 반스1996）, 현대광고의 전략, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소비의 이론
Ⅲ. 소비의 역할
Ⅳ.
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한국 교육의 위기와 진로, 김인회, 문음사, 2002
프랑스 교육과정에 대한 연구, 이순희.곽동준 1995
원윤수, 류진현(2002), 프랑스의 고등교육, 서울 : 서울대학교출판부.
프랑스 교육부(2003), Reperes et references statisques sur les enseignem ents, la formation et
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