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평생 안고 가야할 신념 같은 것이다. 오늘의 스케줄을 사명이라고 한다면 비전은 5년 계획과 같은 것이라고 할 수 있다. 사명만 존재하는 비영리 조직과 비전만 존재하는 비영리 조직은 오래 살아남지 못하고, 그 의미도 퇴색될 수 있지만, 위
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평생교육 요구분석』. 한국교육개발원.
한숭희(2001). 『평생학습과 학습생태계』. 학지사. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 평생교육지도자의 개념
Ⅲ. 평생교육지도자의 자질
Ⅳ. 평생교육지도자의 역할
Ⅴ. 각 평생교육기관의 공통점(3강
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평생 학습 시대의 특징을 파악할 수가 있었다. 그러한 교육의 발전적인 특징에 따라서 평생 교육 경영론의 좋은 주제의 리포트를 쓰면서 공부를 아주 깊게 할 수가 있어서 또한 좋았다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 평생교육경영론 교안
2. 홍숙희(Hong Sook H
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평생학습프로그램을 위한 농촌 고령자의 요구분석’, 전남대학교 교육대학원 : 광주, 2008
· 여기스터디사이버평생교육원 평생교육경영론 강의안 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생학습으로 전환되는 교육패러다임의 계기
2. 평생
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평생교육을 구축한다면 국가발전에 기여할 수 있는 미래지향적 인재를 양성하는데 효과적일 것으로 전망된다.
4. 참고문헌
· 국가평생교육진흥원 : https://www.nile.or.kr/
· 평생교육경영론 강의안 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 지역평생
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IV. 참고문헌
허준, 평생교육경영론, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016
임경미, 문해교육의 이론과 실제, 말벗, 2019
평생교육진흥원 홈페이지 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개요
2. 성공요인
3. 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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평생교육의 지속성을 확보하기 위해서라도 평생교육기관의 경영은 최소한의 자원으로 최대한의 효과를 창출할 수 있는 방향으로 이루어져야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 평생교육경영론에 필요한 경영의 필요성으로 평
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평생교육 진흥을 위한 제도적인 기반을 바탕으로 하여 지역주민들 또한 그에 대한 인식을 변화하는 등의 노력이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
평생교육경영론(권두승 외 지음, 교육과학사, 2014)
지역사회중심 평생교육지원체
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평생교육기관 경영전략분석에 관한 SWOT 조사연구. Andragogy Today:
Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education. 9(2): 151 - 171
이명호. 2020. 평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안 연구 : 아산시 사례를 중심
으로. 중앙대학교 석사학위논문.
이정
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평생교육경영론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
양병찬(2003). 평생학습도시 만들기의 실천 전략. 제7회 평생교육지도자 연수 자료집. 인천지역평생교육정보센터.
신재정(2003), 「경영성과분석과 기업진단」, 국민대학교출판부.
구언회(2006),
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