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내일을 여는 책, 1999
이칙희, TAI 협동학습모형 적용을 통한 수학문제 해결 능력 신장, 경상북도교육과학연구원, 2000
이동원, 인간교육과 협동학습, 서울 : 성원사, 2001
이영희, 협동학습을 통한 고쳐쓰기 지도 방안 연구, 한국교원대학교석사학
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대학교 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 토론과 국어교육
Ⅲ. 토론과 문학교육
Ⅳ. 토론과 사회교육
1. 저학년(1, 2학년) 지도 방안
1) 한마디씩 이어 말하기
2) 말꼬리 이어가기
3) 인터뷰하기
4) 말하는 대로 그리기 놀이
2. 중학년(3, 4학
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내일, 특집 : 한국노인권익의 현주소
◇ 이인수, 미국 노인권익 운동과 복지정책의 교훈, 추계학술대회, 1999
◇ 이혜원, 노인복지론 : 이론과 실무, 서울 : 유풍출판사, 1996
◇ 장인협·최성재, 노인복지학, 서울:서울대학교 출판부, 1996
◇ 황진
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대학교 영유아교수방법론
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.
2. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오.
2. 만 1세반의 하
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대학교
- 윤대원(2002), 대한민국 임시정부에 대한 남북한의 역사인식, 현대사회연구소
- 윤대원(2004), 좌우연합을 지향한 대한민국 임시정부, 내일을 여는 역사
- 윤대원(2002), 대한민국임시정부의 재건과 관내 민족전선통일운동, 역사학연구소
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내일을 여는 책.
정유성(1998). 대안학교(특성화고등학교)의 교육과정 및 교사양성방안 연구.
이병환 외(2003). 교육사회학. 교육과학사.
황긍섭(2001). 한국 대안교육의 이념 모색. 경상대 대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대안교육의 개념
2
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내일 통일의 역사 / 당대
브루스 커밍스·김자동역(1986) / 한국전쟁의 기원上 / 청사
역사학연구소(2000) / 강좌 한국근현대사 / 풀빛
서중석 / 한국현대민족연구 / 역사비평사
유영익(2000) / 이승만 연구 / 연세대학교 출판부
안철현(1994) / 이승
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내일, 책세상
최환(2005) 중국 영화의 이해와 감상, 영남대학교 출판부
오쿠무라 사토시(2004) 새롭게 쓴 중국 현대사: 전쟁과 사회주의의 변주곡, 소나무
조너선 스펜스 저, 김희교 역(2006) 현대중국을 찾아서2, 이산
장기철(2002) 지아장커, 중국
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내일, 책세상
최환(2005) 중국 영화의 이해와 감상, 영남대학교 출판부
오쿠무라 사토시(2004) 새롭게 쓴 중국 현대사: 전쟁과 사회주의의 변주곡, 소나무
조너선 스펜스 저, 김희교 역(2006) 현대중국을 찾아서2, 이산
장기철(2002) 지아장커, 중국
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대학교 연구논문집』36, 1998.
조법종, 「한국 고대사회의 피지배 예속민 ‘하호’」, 『내일을 여는 역사』12호, 서해문집, 2003.
조법종, 「한국 고대신분제연구」, 『역사관논총』52, 국사편찬위원회, 1994
조법종, 「한국 고대사회 노지베의 특
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