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언어순화를 위한 방법도 제시되어 있는 것을 보았다. "아"다르고 "어"다르다는 말처럼 올바른 언어사용은 중요하다. 그렇지만, 순화를 강요하고 기존의 틀 안으로 끌어들여서는 안된다고 생각한다. 자기들만의 탈출구를 찾는 우리의 대학생들
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1. 서론
1.1. 은어의 개념
1.2. 은어의 발생 요인
2. 본론
2.1. 1960년대의 학생 은어 자료는 장태진(1995)과 황패강(1964-1), 황패강(1964-2)을 참고하였다.
2.2. 1970년대 말의 학생 은어
2.3. 2000년대 학생 은어
2.4. 각 시대별 은어 형성 방식
3.
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사용언어, 번역시작일, 번역종료일
DATA FILE : 데이터파일 NO., 데이터파일 이름, 데이터파일 크기, 데이터파일 주제, 데이터파일 출처
POINT ACCOUNT : 포인트 계좌 번호, 고객 ID, 번역가 ID, 충전 포인트, 지급 포인트, 차감 포인트, 잔여 포인트, 충전
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사용도 차별성을 표현하는 방법으로 나타난다.
이시훈(2004)에서 국내 대학생들의 인터넷 통신언어 사용실태에 대해 (2003년8월25~28일, 대구지역 192명, 남자 71명 여자 120명) 자주 사용하는 통신언어를 5개씩 적도록 조사 및 분류한 결과, ‘비문
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사용되던 은어와 맞춤법에 어긋난 표현들이 이제는 TV에서도 아무 제약 없이 사용되고 있다.
• 은어를 사용하는 것이 마치 유행처럼 번지고 있는 요즘, 대학생들의 언어 습관과 올바른 언어에 대한 의식을 조사함으로써 무의식적으로
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