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교육의 필요성 3. 미래학적 관점에서의 연구와 교육 4. 학생고객시대의 대학 Ⅲ. 재학생과 4년제대학 1. 전공선택이유와 전공만족도 2. 직업선호도 3. 졸업후 진로 및 취업준비 Ⅳ. 재학생과 교육기대 Ⅴ. 재학생과 전문대학 1. 전공선
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교육이론. 평생교육학연구. 황지혜(2010), \"성인여성의 평생교육참여가 삶의 만족도 및 자아존중감에 미치는 영향\", 석사학위논문:성균관대학교. 고영화(2011). 대학평생교육 프로그램 분류체제와 특성분석. 동의대학교 대학원 박사학위 논문.&
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교육 평가를 위한 설문분석 시스템 개발, 한국컴퓨터교육학회 논문지 성정숙(1999), 사이버 교육 프레임워크에서의 사이버 성취도 평가 시스템에 關한 硏究, 성균관대학교 대학원 박사학위 논문 이옥화·임연욱(2003), 온라인 수업의 실시간 토
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  • 등록일 2012.09.17
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교육 제22권 제2호 (2013년 5월) pp.121-138 정수선 <구성주의 교육이론에 기초한 영어와 학습 환경 조성> 한동대학교 교육대학원 [2002] [국내석사] 1. 서 론 (영유아교사의 자질과 역할) 2. 영유아교사의 자질이란 3. 교육관에 따른 교사의
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대학교 교육대학원. 박성순(2000), “아동의 환경변인과 과외가 학습발달에 미치는 영향” , 연세대학교 교육대학 원석사학위 논문. 손인수(1999), 한국교육운동사 4-1980년대 교육, 문음사. 오욱환(2000), 한국사회의 교육열, 교육과학사. 윤정일 정
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업을 개선시켜 나갈 것이다. 참고문헌 강신복(1993). 체육교육과정이론. 서울: 보경문화사. 양정인(2008). 동료교사 평가방법 및 절차 개선 요구 조사 연구. 교육학 석사학위 논문, 아주대학교 교육대학원. 유정애(2007). 체육과 교육과정 총론. 서
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대학교 대학원, 2009. 경상북도 6) 김선희. (2015). 유아교사의 다문화 교육태도가 다문화 가정 유아의 유아교육기관 적응에 미치는 영향. 유아교육학논집, 19(6), 199-220. 7) 권이정. (2016). 다문화 가정 유아의 이중언어 교육에 대한 유아교사 인식조
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교육론』. (2017). 도서출판 박이정. 왕요. 「한·중 한국어 교재 분석 연구 : 자모의 발음 교육을 중심으로」. (2021). 성균관대학교 일반대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 중국어권 학습자의 특성 2. 중국어권 학습자의 자
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교육은 단순히 수동적인 교육뿐만 아니라 적극적인 표현 표출로 이어질 수 있다. 참고문헌 박수홍ㆍ안영식ㆍ정주영. 「체계적 액션러닝」. (학지사, 2010). 정주은, 학위논문(석사)-동의대학교 대학원 평생교육학과, 성공적 노화를 위한 액션러
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대학교 대학원, 1999 창원중앙중학교, 교과교실제 수업과 전교사 담임제 운영, 2000 코울·스테판, 여균동 역, 리얼리즘의 역사와 원리, 미래사, 1986 한동일·이학교·정건영, 교육의 역사철학적 기초, 성균관대학교 출판부, 1993 Ⅰ. 서론 Ⅱ.
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