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능력, 미국 유타주 ‘성인의 역할과 책임’에 초점을 둔 가족생활교육 프로그램, NCFR의 ‘생애주기별 가족생활교육 개념 틀’을 기초로 ‘가족생활’영역의 단원을 ‘자기관리 능력 기르기’, ‘의사소통 능력 기르기’, ‘건강한 가족 만들
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소프트웨어를 보급하고 보다 많은 교사에게 교육의 기회를 제공해야 한다.
넷째, 이미 제작되어 있는 코스웨어들이 수업 현장에서 적절히 사용될 수 있도록 그에 알맞는 수업 모형과 학습 효과의 검증에 관련된 많은 연구가 있어야 하겠다.&nb
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학업성취도 평가를 통한 기본학력 정착 및 기초학력 책임지도제 강화 등도 함께 이루어져야 함.
□ 초·중등 교육의 본질을 보장할 수 있는 대학수학능력시험제도 및 대입전형방법 마련을 위한 제도개선이 지속적으로 추진되어야 함.
3. 학생
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능력있는 자들을 무고하여 최고지도자의 합리적인 판단을 그르치게 만들 가능성이 있다. 둘째, 위기대처능력이 떨어진다. 충성심위주의 인재등용정책은 무능력자의 지위상승을 낳음으로써 식량난과 같은 위기상황을 적절히 처리하지 못하
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대학원. 석사학위논문.
강지나(2007). 학교사회복지사의 역할에 관한 연구. 카톨릭대학교 사회복지대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성, 목적, 개념을 설명하시오
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지
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software/xwand_xbrl/
SERI 삼성경제연구소 : http://www.seri.org
XBRL협회 공식사이트 : http://www.xbrl.org/Home
XBRL Korea : http://www.xbrl.or.kr/home/index.jsp
UBMatrix : http://www.ubmatrix.com/home Ⅰ. 서론
Ⅱ. 개요
1. XBRL의 개념
2. XBRL 시스템 구성
3. XBRL의 특징
4. XB
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성격유형 중 외향성/내향성이 학습 참여도와 성취도에 어떤 영향을 주는지를 밝히는 것이다. 이 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 두 가지 구체적인 가설과 네 가지 하위가설을 설정하여 실험에서 얻어진 결과를 토대로 검증하였다. .
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학업 성취도 차이 분석. 중앙대 교육대학원.
김기태(2000). 인터넷이 청소년에게 미치는 영향 및 대안 연구. 한국청소년개발원.
이칭찬(2001). 한국 청소년의 ‘인터넷 중독증’에 관한 연구. 한국 청소년 개발원 연구 발표집.
『부산일보』. 2007
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대학원
최효승 외(2017). 인공지능과 예술창작 활동의 융복합 사례분석 및 특성 연구. 한국과학예술포럼.
이안위튼, 아이베 프랭크, 마크 홀(2013). 데이터마이닝. 이승현 옮김. 에이콘출판. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 딥러닝(deep learning)
1) 개념
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학업성취도와의 관계분석,” 한국교원교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육기관에서 품질을 보증하기 위해서는 어떤 시스템을 갖출 수 있는지 설명
1) 교육서비스 품질이란
(1) 하드웨어적인 교육환경품질
(2) 소프트웨어적인 교육서
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