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. ADHD 아동의 학교적응 문제
1) 대인관계 관련된 문제
2) ADHD 아동의 학업수행과 관련된 학교적응 문제
Ⅶ. ADHD 아동에 대한 교사의 역할
1) 교실 환경 조성
2) 효과적인 교수기술
3) 효과적인 학급 운영 방법
4) 교사의 자질
< 참고자료 >
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자기 개성 표현
2. 기회 획득과 사회 진출
Ⅴ. UCC(User Created Contents)의 문제점
1. 저작권 문제
1-1. 저작권 이론 및 개념
1-2. 저작권 불법 침해 문제
2. UCC, 수익모델 검증의 어려움
<결 론>
Ⅰ. 연구내용 요약 및 결론
Ⅱ. 연구결
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
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학업에 충실하고 부모에 순종하는 모범적 가정이었으나 가장의 갑작스런 발병으로 가정에 문제가 생기게 된 것이다. 환자가 가장이기 때문에 병상에서도 입시를 앞둔 사춘기 자녀들의 장래를 걱정하고 신경을 쓰는 모습이었다. 환자에게 가
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대학교 교육대학원
신구초등학교(1999) : 교육부지정 영재교육 시범학교 운영 보고서
유안초등학교(2003) : 초등학교에서 영재심화학습 프로그램 시행 연구, 교육인적자원부지정영재교육 정책연구학교 보고서
이병진(1999) : 초등교육학개론, 서
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광주초등국어교육학회
김영채(1995) - 사고와 문제해결심리학, 박영사
김영채(1999) - 창의적 문제 해결, 창의력의 이론/개발과 수업
일곡초등학교(1999) - 자기주도적 탐구활동을 통한 창의적 문제해결력 신장, 교육부 지정 과학교육 시범학교 운
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초등고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서
1) 초등고등학생의 게임중독에 대한 지도
2) 초중고생 게임중독치료를 위한 학습계획서
4. 초중고등학생의 게임중독보건교육의 이상적인 방안에 대한 제언
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
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경희대학교 행정대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 복지란
2. 현재 한국 사회에서 청소년 복지 정책의 내용
3. 한국의 현실에 적합한 청소년 복지의 실현 방향 - 청소년 탈 소외를 위한 복지
4. 나의 의견
Ⅲ. 결
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대학교 교수논총, 16(1)
▷ 광주교육대학교부속초등학교(1999), 학습자중심의 학습방법의 학습, 서울 : 교육과학사
▷ 박현정(2006), 학습자의 학습스타일에 따른 학습전략 및 과제수행능력에 관한 연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위논문
▷ 변
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