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내신강화라든지, 수능 등급제는 미봉책에 불과하다. 앞으로의 학교교육은 개인의 다양한 교육적 수요를 충족시켜주는 프로그램에 더 힘쓰기를 바란다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
１. 2008 대학수학능력시험의 개요
２. 2008학년도 대학수학능
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개선방향』 / 이주호 / 교육재정 경제 연구 / 2002년
8. 『고교평준화 제도의 전개과정』 / 강대중 / 교육비평 / 2002년
9. 『자립형 사립 고등학교 제도도입에 관한 공청회 자료집』 / KEDI
10. 『특수목적형 고등학교 운영 실태 및 진단에 관한 세미
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만들어 학생들을 평가해야 한다고 생각한다. 그리고 우리나라처럼 대학의 입시를 규제하는 나라가 없다고 한다. 교육커리큘럼이나 제도는 외국 것을 빌려다 쓰면서 대학 자체의 자율권을 무시하는 것이 참 모순된다고 생각했다.
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입학제도에 대한 국가통제를 풀어야 한다
-대학입학은 대학과 지원자간의 사적인 계약이다
(1) 입시를 폐지하고 무시험,서류전형으로 선발하라
(2) 비공개로 대학이 재량선발하라
(3) 획일적인 고교내신평가를 막아야 한다
2) 중등교육에 대한
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◉ 상대적으로 높은 계층의식
◉ 학벌 대물림의 실체 보고서와 바뀐 입시제도의 효력
◉ 그래서 고교 평준화를 깨자고?
◈ 국립 서울대의 입시정책을 바꿔야한다
◉ 전문직 자녀가 농어민 자녀보다 30배 더 입학한다.
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입시 제도 개선, 국민의 의식 변화와 공감대 형성을 위한 홍보를 꾸준히 해 나가야 한다. 1. 사교육 현황 및 문제점
2. 사교육 문제의 발생원인
3. 최근 이슈가 된 사례
4. 사교육에 대한 현재의 대응방안
5. 현재의 정책적 대응과 보
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전형적으로 보여주고 있다고 판단할 수 있다.
2) 40/30 클럽의 멤버
메가스터디는 영업이익률 40% 및 순이익률 30%를 기록하고 있는 국내 시장의 몇 안되는 우량주 중의 하나이다. 매우 높은 수준의 수익성과 아울러, 국내 온라인 교육시장에 대
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전형 활성화
· 사회적 소외계층에 대한 배려부족
· 농·어촌 특별전형(3%)
· 대학구성원 다양화 지표 개발
· 농·어촌 특별전형 확대(4%)
· 지역균형선발 특별전형 유도
5. 결론
지금까지 대학입시제도의 문제점 및 개선방향 그리고 새롭게 입
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입시제도 가 장기적으로 정착되는 것은 불가능 할 것이다. I. 서론
II.본론
1. 고교등급제
(1) 개념
(2) 도입배경
(3)고교등급제에 대한 입장
(4) 해결방안
1. 교육부의 명확한 중장기 계획
2. 고교 평준화 문제의 해결
3. 신뢰로운 내신
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입시 정책의 문제점과 개선 방안, 여수 대학교, 1998
정범모 외, 입시와 교육개혁, 나남출판사, 1993
김형중, 대학입시제도 과거로 회귀하나, 논설위원
문지원, 학력사회가 입시제도에 미치는 영향, 단국대학교, 2007
하홍대, 대학 입학 전형제도의
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