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제도를 마련하는데 힘써야 할 것이다.
둘째, 사이버교육은 종류에 따라서는 반드시 온라인과 오프라인의 장점을 잘 통합해서 시행해야한다.
교육인적자원부의 2001년도 교육기본통계에 의하면 2003년에는 고졸자가 대학입학정원보다 7만2153
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대학 선발방식을 택한다는 발표를 했지만 내신 부풀리기가 관행이 되고 있는 현 시점에서 얼마나 실효성을 거둘지 의문이다. 어떻게 할 수 있을까?
대학입학이 좋은 직장과 좋은 결혼을 위한 평생 보험이라는 우리 사회의 그릇된 인식을 바
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대학입학에서 장애인 특례입학 등이 여기에 해당한다고 볼 수 있다.
따라서 현금, 현물, 증서가 수급자들의 경제적 안념(economic well-ing)을 직접적으로 높이는 것들이라면, 기회는 수급자들에게 경제적 능력을 높일 수 있는 '기회'만을 제공하는
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제도, 새로운 정치·경제·사회질서에 대한 부적응과 불만 등은 우리의 통일 후 대학체제의 변화를 위한 정책수립에서 고려돼야 할 점이다.
이와 함께 분단과정에서 고착된 남·북한 교육의 문제점도 함께 고려해야 한다. 북한교육의 문제점
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대학입학, 명문 특수목적고 입학, 과외, 조기 교육 열풍은 누누이 말했듯이 모두 같은 원인에서 비롯된 결과라고 할 수 있다. 모든 것은 다 명문대의 졸업장을 받는 것인데 그럼으로서 사회에서 얻을 수 있는 상부 계층의 지위와 가치, 그리고
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대학입시제도이다. 이런 매개변인이 ‘결과로서의 교육열’ 모습의 결정에 크다란 영향을 미친다.
그 외에도 ‘교육열의 기본형’을 파악하고, ‘교육열의 형성과 확산과정’ 그리고 그러한 변화과정에서 ‘교육열의 운동법칙’을 파악해
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이 동일.
대학입학고사 3년간 일반대학 이수 교원양성대학 입학위한 별도 시험
2년간 교원양성대학에서 교육과정 이수
일 본 : 국가적인 수준의 자격증제도를 운영.
유치원 교사 1급 면허장 - 하사학위취득 일반교육과목36단위, 교과전문과목
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제도를 구성하여야 하며 특히 대학입시제도의 대폭적인 개선이 필요하다. 해묵은 개혁사안이었던 대학입학고사를 중등교육 학업 성취도와 대학 수학 능력을 평가하는 고교졸업자격평가제도로의 전환이 요구된다. 학력서열화를 근간으로 한
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대학생의 여가시간과 여가활동의 연구". 한국체육학회지, 제 14호.
2. 김하영 (1981). "레크레이션 활동 실태에 관한 실증적 연구". 경희대학교 대학원 석사학위 논문.
3. 박잔환 (1983). "고교생들의 여가 활용실태에 관한 조사연구". 경희대학교 교
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제도 및 전문 제도
2. 이론?실습 통합 교과목의 운영
3. 이론 교과목
4. 기타 전문 교과
Ⅷ. 향후 공업계 고등학교(공고)의 발전 방향
1. 정부는 인적자원개발을 위한 국가 수준의 로드맵을 작성하여 시?도교육청이 지역 실정에 맞는 교육방
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