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꿈꾸는 이들이 더 많은 관심을 가져야 되는 것은 아닌가도 고민 해 보았다. 연기와 연출, 연극을 준비하는 사람으로서 ‘하나의 연극을 무사히 마치기 위해 모든 것을 수련하는 그들의 행동’과 ‘전통을 보존하고 이어나가는 프로 정신’을
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비교 분석
1. 무엇이 같고, 무엇이 다른가?
2. 어떻게 이러한 변형이 이루어졌는가?
Ⅴ. 결론을 대신하여
*참고문헌 Ⅰ. 논의에 앞서
1. 혼례란 무엇인가?
2. 무엇을 ‘전통혼례’의 기준으로 삼을 것인가?
1) 근대 이전 우리나라의 혼례
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또한 문화관광부나 국립국어연구원과 같은 정부 혹은 정부 기구에서는 언어 순화 정책을 펴되 국민들을 상대로 직접 계몽하려 해서는 안 될 것이다.
참고문헌
윤기호(1997), 남북한의 국어 순화에 관한 비교 연구, 중앙대 교육대학원
이정복
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등학교 교사용 지도서, 두산동아(주), 2011
서지원, 사진 찍는 게 세상에서 제일 무서워!, 꿈꾸는 사람들, 2010, 28,31,32,36쪽 Ⅰ수업을 시작하며
1단원 및 주제
1단원 설정의 배경
2수업의 방향
Ⅱ수업을 준비하며
1학생 이해 자료
2학
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정리해 보면서 ‘육상운송인과 해상운송인의 손해배상책임 비교’라는 주제 아래 작성한 상법 레포트를 마치고자 한다.
<참 고 자 료>
1. 원용수 “상법의 이해(I)" 174p~182p
2. 김정호 “상법 강의(下)” 580p~581p
584p~585p
587p, 634p~640p
3. 서돈각,
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