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폭력 피해자와 가해자 관리의 부족한 점에 대해 논의해 보았다. 청소년은 우리 사회의 미래라고 할 수 있다. 가해 학생도 피해 학생도 모두 우리의 미래를 이끌어갈 소중한 자원들이다. 가해 학생의 잘못은 반드시 바로잡고 피해 학생에게 충
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폭력예방법의 목적에 부합토록 교육적인 신중한 조치의 하나로 다시 검토되어야 한다.
참고문헌
교육부(2012). 학교폭력 발생현황 및 가해자 피해자 조치현황
김영천김정현(2012). 현행 학교폭력 관련법제의 문제점 및 개선방안. 한국법교육학
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폭력 피해자를 지원할 방안을 모색함으로써, 가정폭력으로 인하여 직업을 포기하는 일을 예방할 필요가 있다. 김정혜 외(2019). 2019년 가정폭력실태조사 연구. 한국여성정책연구원.
③ 가정폭력 가해자 법적 조치 강화
우리 사회에서 가정폭력
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된다. 악순환은 멈춰야 한다. 그러기 위해서는 당장 학교폭력 근절이 필요하다.
학교 범위를 축소하거나 축소해서는 안 된다. 학교폭력이 발생하면 즉각 합리적인 조치를 취해야 한다. 가해자를 처벌하고 피해자를 구출해야 한다. ? 내용
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폭력 피해경험이 청소년의 자살행동에 미 치는 영향. 청소년 복지연구, 16-2.
교육부(2015). 학교폭력실태조사
배미희(2013). 청소년 학교폭력의 가해자, 피해자 및 방관자 예측모형 연구. 경기대학 교 대학원 박사학위 논문.
오주, 이영아(2006). 중
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폭력 및 성폭력 피해 보호시설의 현황을 찾아보면서 비록 수치적인 통계들이었지만 현저하게 열악한 현실을 볼 수 있었다. 좀 더 면밀하게 들여다 보면 더 많은 부족함을 어렵지 않게 만날 수 있을 것 같다고 생각이 든다. 피해자들에게 2차적
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폭력 및 성폭력 피해 보호시설의 현황을 찾아보게 되면서 비록 수치적인 통계들이었으나 현저하게 열악한 현실을 볼 수 있었다. 조금 더 면밀하게 들여다 보면 더 많은 부족함을 어렵지 않게 만날 수가 있을 것 같다고 생각이 든다. 피해자들
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성폭력범죄의 실태와 형사사법적 개선방안에 관한 연구, 원광대학교 행정대학원 논문, 2007.
김은주 외, 강간에 대한 경찰대응방안에 관한 연구, 피해자학연구, 제9권 제2호, 한국피해자학회, 2001.
김정아, 청소년 성폭력 가해자 집단 프로그램
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성폭력 피해자 치유, 가해자 교정 프로그램 매뉴얼> 여성가족부 변혜정, 조중신 2005.12.19
2. <자녀와 함께 하는 성교육 유치원 학부모 연수자료> 보건교사 하지은 2010.03.12
3. <성교육 및 성폭력 예방교육지침서> 교육인적자원부, 박은
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남성과 여성에게 다르게 적용되고 있다는 것은 결과적으로 우리 사회에서 남성과 여성이 갖는 사회경제적 지위가 어떠하다는 것을 확인시켜주는 것이라고 볼 수 있다. 전통적인 성문화 사회
남성중심의 사회에서의 성폭력
결론
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