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윤리학, 박영사, 1997 ○ 덕의 윤리에 대한 연구, 감리교신학대학교, 1998 ○ 이근원·이태우·김경훈, 삶과 윤리, 학문사, 1998 ○ 진교훈 외, 윤리학과 윤리 교육, 경문사, 1995 ○ 최문기, 도덕적 행위의 근본 문제와 도덕 윤리교욱의 통합적 접근,
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  • 등록일 2009.09.18
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윤리학적 고찰, 서울대학교 대학원 국민윤리교육과, 사회와 사상 송대영, 윤리교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부, 1996 차우규, 도덕·윤리과 교수-학습 자료론, 한국도덕윤리교과교육학회, 1998 황경식, 덕의 윤리에 대한 찬반 논변 W.S.사
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  • 등록일 2011.04.16
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나. 사회변화와 윤리*도덕 ▾ 고대, 중세 서양 : 윤리 * 도덕은 인간의 행복한 삶 조건, 행복을 가져다 주는 것은 덕의 함양 ▾ 동양 : 하나의 도리 - 사회적 성격에 따라 요구되는 다른 도덕 1.그리스-용기
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  • 등록일 2007.07.09
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덕의 개념 2. 덕의 구성요소 3. 덕 윤리와 의무 윤리 비교 4.도덕적 원리 교육론의 특징과 문제점 5.덕 교육의 타당성 및 의의 5-1.덕 윤리학의 특징(장점) 5-2. 덕 윤리학에 대한 비판 및 재비판 5-3. 오늘날의 우리 사회의 도덕철학의 상
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  • 등록일 2019.01.11
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단체활동 (아람단, 보이스카우트, 걸스카우트, 우주소년단) 1. 인성교육 2. 덕의 개념 3. 덕의 구성요소 4. 덕 윤리와 의무 윤리의 비교 5. 도덕적 원리 교육론의 특징과 문제점 6. 덕 교육의 타당성 및 의의 7. 덕 교육의 방법
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  • 등록일 2019.01.11
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논문 55건

도덕윤리가 정착된 사회였다. 초기에 미신을 타파하기 위하여 도교적 요소가 강한 소격서를 폐지하는 동시에 불교의 도승제도를 폐지하도였으며, 도성 안의 요승, 무가를 적발하여 처치하고 새로이 절을 짓지 못하도록 하였다. 이러한 일련
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  • 발행일 2011.12.21
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도덕윤리를 회복하며 국력을 강화하여 세계적인 국가로 다시 한번 성장하자는 것이었다. 그를 위해서는 삼민주의를 이념으로 하여 국민당이 중심이 되어야 함은 말할 것도 없었다. 여기에 비해 모택동은 전쟁 이후 새로운 국가형태를 연합정
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  • 발행일 2009.06.05
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도덕적윤리적인 측면과 국가관인생관 등의 절대 철학을 지니고 하는 훈련을 의미하는 것이다. 염상국, 전게서, p.54. Ⅲ. 경호무도의 접근방법 1. 경호무도 접근시 주위경계 방법 1) 주위경계의 의의 주위경계는 경호원이 경호대상자의 신변보
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  • 발행일 2011.09.16
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는 신성한 가계의 정통성이 아니라 유덕자에 의해 계승되는 것을 정당화 → 요순신화는 권력계승과정을 뒤엎고 새로운 통치자로 등장한 자의 도덕적, 윤리적 성취를 강조함으로써 정치신화를 창조한 셈 삼가 오륜을 지키게 하니 오륜을 잘
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  • 발행일 2014.06.30
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윤리수준 촉구는 불공평 고객, 종업원, 협력회사 및 주주가 성과와 가치를 다함께 나누고, 풍요롭고 합리적인 생활문화를 선도하는 세계 초일류 유통기업이 된다.\"이다. 이는 곧, 기업의 경영활동은 도덕성과 윤리성을 바탕으로 이루어질 때
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  • 발행일 2008.11.26
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취업자료 786건

포부는 학부모든 교장선생님이든 어느 누가 질문을 하더라도 명확한 답변을 할 수 있는 책임감 있는 인재가 되는 것입니다. 도덕교사면접 윤리교사면접 면접빈출질문 교사 업무에 관심을 둔 이유를 말해보세요 윤리교사/도덕교사가 하는 일
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  • 등록일 2017.12.07
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도덕윤리 교사들과 함께 하는 정기모임을 통해 새로운 교육 노하우를 주고받으면서 교사로서의 자질을 높여나가고 있습니다. 제게 00중학교에서 함께할 기회를 주신다면 멋지게 해나갈 준비가 되어 있다고 자부합니다. 저는 제 전공을 사랑
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  • 등록일 2017.12.19
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  • 직종구분 기타
적응력 이를 총체적으로 갖춘 윤리도덕교사가 되려 합니다. 윤리교사 자소서,윤리교사 자기소개서,도덕교사 자기소개서,도덕교사 자소서, 1) 성장과정 및 가족사항 2) 성격의 장단점 3) 생활신조 및 가치관 4) 지원동기 및 입사 후 포부
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  • 등록일 2017.12.26
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  • 직종구분 기타
장할 수 있도록 힘썼습니다. 입사동기 및 포부 저는 도덕윤리 교사로서 학생들에게 가르쳐야할 바른 인성의 핵심이 바로 ‘자기 자신에 대한 사랑’과 ‘타인에 대한 책임’이라고 생각합니다. 따라서 저는 도덕교육을 함에 있어 학생들이
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  • 등록일 2015.06.25
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  • 직종구분 교육 강사직
도덕윤리교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생
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  • 등록일 2019.07.17
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  • 직종구분 교육 강사직
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