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(1996). 지역사회복지론. 서울: 서울대학교 출판부.
2. 김영주 역(2001), 지역사회교육과 평생교육, 서울 : 서민사. 1. 덴마크 성인교육의 어제와 오늘
2. 덴마크 아스코브 시민대학의 실태
3. 덴마크 성인교육과 우리나라 평생교육의 과제
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성인교육이 이루어지게 되었다.
참고서적
『평생교육개론』(김동위, 교육과학사, 2000)
『유럽성인교육과 한국평생교육』(이옥분 외, 국립대학평생교육사, 2000) 1. 영국
2. 스웨덴
3. 독일
4. 프랑스
5. 덴마크
6. 네덜란드
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성인교육개론. 서울: 교육과학사.
배석영 외(2007). 미래사회를 위한 평생교육개론. 경기: 양서원.
이창성 옮김, 『한눈에 익히는 맹자孟子Ⅰ』, 나무의 꿈, 2015.
고병헌, 임정아, 김훈, 이영호 (2006). 성인교육사 개념개발을 위한 한국- 덴마크 공
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교육의 과정, 상급학교 진학의 과정, 다양한 외국어 과정 등을 개설하고 지역특성에 맞는 교육프로그램을 개발하여 계속적인 변화를 거듭해 나가야 한다.
참고문헌
김경택, 『독일 성인교육에 관한 연구』, 2003
안이환, 『독일 계속교육의 발
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덴마크의 국민대학을 들 수 있다. 삶 자체의 계몽, 삶을 위한 학교, 살아있는 말, 국민평등, 상호작용 등의 교육이념을 확립하여 각 기관 단체에서 평생교육을 실행하고 있다. 대표적 기관으로는 국민고등학교 인문성인교육기관, 청년학교, 보
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각지에 ‘노인대학’이 설치되어 정년퇴직자와 같은 노인들의 노후생활을 풍요롭게 하기 위하여 일반교양과 오락적인 내용을 중심으로 다양한 교육활동도 제공되고 있다.
4) 기타 성인교육
①半工半讀형 교육
직장을 다니면서 정시제(part-t
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성인교육방법론. 1993
4. 이정희. 구강보건 인식과 실천간의 연관성에 대한 연구. 학위논문. 2007
5. 김교웅,남철현. 초중등학생의 구강보건관리에 대한 인식도 조사. 국내학술논문. 2000
6. 김소희. 구강보건 관리 실태 조사 연구. 국내학술논문. 19
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1) 성인태권도의 교육목표 조사
위 조사와 같이 똑같은 사람을 대상(20대 남녀 각각 10명과 같이, 30대∼60대까지 총 남 50명, 여 50명 총 100명)으로 성인 활성화를 위한 태권도 교육방안을 알아보기 위하여 설문조사를 두번째 문항으로 조사 하였
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교육 [統合敎育, integrated education]
통합교육은 원래 미국의 흑백 분리주의 교육을 반대하고 비 분리교육을 일컫는 데서 비롯된 말로서 장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학시키는 교육을
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교육의 이상이기도 한 것이다. 천명에 합일된 상태인 성인(聖人)의 경지에 모든 사람이 도달하게 하는 것이 교육의 목적이 된다는 말이다.
또 하나 율곡의 인간관의 특성은 상대성(相對性)을 중시하고 있다는 것이다. 즉 천명은 발하게 되면
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성인교육, HRD와조직변화를 탐구하며 HRD와 창의성을 개발했습니다...(이하생략) 자기소개서
* 인사 직무 (급여/보상 등) 와 관련해 본인의 역량수준을 평가하고, 입사 후 회사에 어떻게 기여할 수 있을 지 기술해주세요. (1000자 이하)
* 다
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교육시키는 실천행위도 연구의 한 방법으로 채택, 포함될 수 있는 민주적 연구방법인 것이다.
다. 추진 일정
1) 경기도내 평생교육 실태 조사 및 현황 분석
1∼2분기 내 추진 및 완료
2) 실업 및 재취업 희망 성인대상 직무교육 평생교육 프로그
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교육 혁신을 이끌어가는 전문가가 되기를 희망합니다.
5. 졸업 후 진로 및 희망
졸업 후에는 교육 기술을 활용한 혁신적인 교육 프로그램을 설계하고, 이를 교육 현장에서 적용할 수 있는 전문가로 성장하고자 합니다. 특히, 성인 교육과 직업
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교육적 방법을 제시하고자 한다. 박사 과정에서는 ‘사회적 불평등을 해결하는 교육적 모델’을 제시하는 연구를 진행할 계획이다. 이는 구체적으로 성인 교육과 평생 교육을 통해 어떻게 개인이 사회적 약자에서 사회적 통합을 이루어낼 수
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교육 프로그램 구안 -평생교육 활동과 정안 작성 및 적용
-지역인적자원의 DB 구축
<한국 평생교육의 나아가야할 방향>
1. 성인학습 참여율 제고와 교육 참여 유인체제 구축
한국의 평생교육이 장기적 비전을 지니고 활성화되기 위해서
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