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차이점
·하위계층의 욕구가 만족되어야 상위욕구가 발생하는 것이 아니라 여러 가지 욕구를 동 시에 경험할 수 있다고 봄 3장 동기론
4장 지도성론
5장 조직론
11장 학교경영기법
12장 학교경영계획
13장 학교경영의 실제
14장
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기법, 델파이법 등이 있다.
5.5. 우선순위 설정
프로그램 기획의 마지막 단계는 확인된 교육 요구 및 필요를 프로그램 목적과 목표로 전환하기 전에 우선순위를 설정하는 과정이다.
6. 프로그램개발 방향설정
프로그램을 개발하기 위해서는 프
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기법은 다음과 같다.
첫째, 명목집단기법이다.
명목집단기법 역시 브레인스토밍처럼 그룹의 규범의 영향을 차단하는 방법이다.
회의를 위해 모인 멤버들은 일단 각자 갖고 있는 생각과 의견을 종이에 적는다. 의견을 적고 있는 동안 한 사람
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기법들
1)브레인스토밍
Alex Osborn이 만든 브레인스토밍은 아이디어 창출과 아이디어 평가를 분리한 방법으로, 자유분방하게 사고할 수 있는 분위기에서 스스로 아이디어를 만들어가 다른 사람이 만든 아이디어로부터 새로운 아이디어를 만들
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기법은 범교과적 특성이 강하며, 다년간의 경험을 통해서 개인의 특성에 맞게 익숙해진다. 주요 교수학습 기법 중에서 국어 수업에 자주 사용되는 것으로 역할 놀이, 토의, 토론, 문답법, 유추활동 기법, 브레인스토밍, 생각 그물 등이다.
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기법
교육에서 사용되는 기법들(브레인스토밍 등), 리더의 전문성, 참여자의 역할 등을 고려한 실행기법, 개인과 집단 창의성을 지향하는 태도, 창의성 기법을 돕기 위한 교육 프로젝트 개발, 학습맥락 속에서의 문제해결 방법 등을 제시하고
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브레인스토밍 회의 기법을 하는 것은 좋은 아이디어를 얻기 위한 것이기 때문에, 여러 차례의 모임을 통해서 많이 나온 아이디어 중 선별하는 작업이 필요하다.
평가의 경우 브레인스토밍은 문제 해결을 위한 집단 토의이므로 생산된 아이디
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⑨브레인 라이팅 게시법
⑩속성 열거법 ⑪체크리스트법
(3) 아이디어 평가 기법
①하이라이팅법 ②역브레인스토밍법 ③ALU ④PMI ⑤P-P-C 대화기법 ⑥평가행렬법
⑦쌍비교 분석법
(4) 실행계획 기법
①잠재적 문제 분석법 ②연구계획 다이어그램
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진하거나 상호 간 질의와 응답을 한다. 참가자 전원이 해당 주제에 관련된 사전 지식이나 준비가 철저해야 한다. 세미나의 변형기법으로 어항(fishbowl)기법, 브레인스토밍(brainstorming)기법 등이 있다.
(9) 대화식 토의: 주제의 권위자가 전문가를
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기법으로 직장외훈련인 OJT, off-JT, 역할연기법, 사례연구방법 등 일반적인 교육훈련프로그램을 이용하는 방법, 그리드(grid) 훈련기법, 브레인스토밍(brain storming), 목표에 의한 관리(MBO), 시스템 4 등이 있다.
<출처>
경영학원론 법문사 2005
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