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수학교육 제3집 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 교구(수학학습도구) 계산기의 기능과 중요성 Ⅲ. 교구(수학학습도구) 계산기의 이론적 배경 1. 구성주의에서 계산기 활용 2. 귀납적 추론과 계산기 Ⅳ. 교구(수학학습도구) 계산기의 유형별 적용 1. 계
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  • 등록일 2010.10.11
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수학교육. 한국방송통신대학교출판부. 곽노의 외(2001). 유아교육개론. 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교구란 2. 유아발달에 맞는 교구의 필요성 3. 유아발달에 맞는 교구의 이론적 근거와 배경 1) 교구의 중요성 2) 유아발달에 맞는
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  • 등록일 2015.10.30
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수학수업(수학교육, 지도)의 계산기활용 1. 사회?문화적인 측면 1) 계산기는 일생생활의 도구이다 2) 계산기는 다양한 기능을 가진 교구이다 3) 오늘날 수학은 계산보다 훨씬 더 많은 것을 포함하고 있다 4) 어림산과 계산기는 상호보완적인
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  • 등록일 2010.11.12
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수학교육연구회(2002) : 쉽고 흥미 있게 활용할 수 있는 수학과 교수-학습 방법 탐색 NCTM(1995) : 수학교육과정과 평가의 새로운 방향, 서울 경문사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 성격 Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 이론적
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  • 등록일 2011.04.19
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한 학기동안 컴퓨터와 수학교육에서 배운 내용을 되돌아보니 새롭고 유익한 경험이었던 것 같다. *^^* 1. 들어가며.. 2. 이론적 배경 3. 문장제의 중요성 4. 문제의 해결 전략과 오류의 원인 5. 문장제의 실례와 오류의 진단․처방
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  • 등록일 2004.07.20
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논문 25건

도구 …………………………………………………………… 17 3. 연구 설계 …………………………………………………………… 18 1) 마인드맵 구성에 따른 수학학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………
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  • 발행일 2010.01.13
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학습 환경의 재구조화의 중요성을 강조하고 있다. 열린교육을 효율적으로 운영하기 위해서는 교육 환경이 매우 중요하다. 그러나 우리의 교육 현장의 실태는 어떠한가? 50명에 가까운 다인수 과밀 학급, 교육 여건 및 교재 교구 시설이 열악한
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  • 발행일 2005.06.13
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  • 저자
배경 4 1. ICT 활용 교육 4 2. 특수교육과 ICT 활용교육 8 Ⅲ. 연구 방법 17 1. 연구 대상 17 2. 연구 도구 17 3. 연구 절차 19 4. 자료 처리 19 Ⅳ. 연구 결과 20 1. 연구 대상의 특징 및 ICT 활용 교육에 대한 인식 20 2. ICT 교수.학습
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  • 발행일 2008.01.31
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
이론적 관점 제 3 절 조사 분석의 틀 제 4 장 조사 결과 제 1 절 설문지 구성 제 2 절 이공계 기피현상의 원인 제 3 절 이공계 진출확대를 위한 개선방안 제 5 장 결론 제 1 절 연구의 요약 제 2 절 시사점 제 3 절 연구의 한
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  • 발행일 2005.03.17
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  • 저자
: 리더십 2. 매개변수 : 임파워먼트 3. 종속변수 : 경영성과 Ⅳ. 실증연구 제1절 측정도구 및 표본의 선정 제2절 가설의 검증 및 조사결과분석 Ⅴ. 결 론 제1절 연구 결과의 요약과 시사점 제2절 연구의 한계 및 향후 과제 참고 문헌
  • 페이지 50페이지
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  • 발행일 2010.01.31
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자

취업자료 23건

수학의 중요성을 확고히 하고, 인류 발전에 기여하는 데 최선을 다할 것을 약속드립니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
문항 키워드 191 라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 191 ? 3곳 중 1곳 '오버스펙' 꺼린다 192 ? 회계학의 탐색과 출제 경향 194 가. 이론적 배경 194 나. 근현대 회계의 의미 197 다. 회계자료 사용의 주의점 198 라. 회계세무학문에
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  • 등록일 2024.09.14
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 직종구분 기타
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  • 등록일 2024.01.22
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  • 직종구분 기타

파워포인트배경 2건

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