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과목간에 통합적 접근이 이루어진다. 문제해결을 위하여 다양한 자료와 매체를 활용하게 된다.
Ⅹ. 협동학습의 평가
1. 장점
다양한 의견을 접할 수 있다.
많은 의사소통, 높은 이해력, 넓은 관점을 경험할 수 있다.
다양한 정보를 접할 수 있다
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개론. 학지사.
서미경 외(2000). 사회복지실천윤리. 양서원.
양옥경 외(2000). 사회복지실천론. 나남. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가치 갈등이란
2. 사회복지 실천 중 가치 갈등이 발생할 때 대처하는 방법
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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도덕 원리나 규범을 소중하게 생각하며 존중하고 지키려는 열망을 가지도록 하는 일
③실생활에서 도덕적 앎을 행동으로 옮겨 나가는 행동의 성향을 길러 주는 일
(4)'바른 생활'과 교수-학습 지도에 적용될 수 있는 방법
①직접적 가치 전수
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도덕교육은 궁극적으로 행위자 의 이성과 자발성을 지향하는 가운데 자신이 공동체에서 추구되고 있는 그러한 덕목을 학습하여 내면화되도록 하는, 그리고 이를 위해 방법론적으로는 기존의 자율론자들이 말 하는 이성과 자발성을 소홀히
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가치 있는지 알고 싶습니다.
● 답변을 하시기 전에 우선 앞서 답해 주신 다음 사항을 연간비용으로 환산하시어 잘 고려해 주십시오.
- 귀하 가족의 현재 연간 소득수준
- 현재 여행, 레저, 문화활동 등 여가활동에 쓰는 연간 비용
15. 강화갯벌
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의사소통 증진에 미치는 효 과. 강남대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모효율성 훈련 이론의 기저
1) 부모효율성 훈련의 이론적 배경
2) 부모교육 이론의 가정
2. 부모-자녀관계에 대한 견해
1) 부모의 세가지 태
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가치들의 유기적 관계
4) 세 가지 범주의 가치
(2) 민주주의의 본질
(3) 민주사회에서의 도덕교육
2. 이론적 근거확립의 실제
(1) 가치인식과 명료화
(2) 명칭 일반화
(3) 가치 갈등분석
(4) 제한적 결정내리기
(5) 도덕교육의 정의적 혹은 비
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하는지 이해한다.
⑪ 권력과 봉사의 조화를 꾀한다.
⑫ 절대가치에 근거해서 관리의 원칙을 세운다.
⑬ 의사결정과정에서 全一性을 추구한다.
⑭ 의사결정 과정의 기준을 바꾼다.
⑮ 실천은 도덕성의 표출이어야 한다.
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도덕교과서
(79쪽)
도덕교과서 (81쪽)
정리
학습내용 정리
▣배려하는 마음 다지기
다른 사람을 배려하고 봉사하는 마음을 다진다.
3) 본시 목표 : 다른 사람의 처지를 이해하고 자신의 생활 반성하기 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
(1)배려의 의미
(2)길
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과 비효율성...................................12
3)적절한 수업매체의 활용............................................12
4)중간고사와 기말시험의 판례 화된 평가체제...........................12
Ⅳ.대학교육이 학생의 도덕발달에 미치는 영향
1.학생
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