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할 수 없다는 특징을 가지고 있다. 행복이 삶의 목표인 것은 어쩌면 당연한 것일 수도 있다. 또한 덕 윤리 이론은 여러 가지 도덕 이론들과 조금씩 겹치는 부분들이 있다는 점에서 포괄적이고 절충적이라고 볼 수 있겠다. \"행위자가 도덕적인
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생긴 부끄러운 모습임을 일깨워주고 앞으로 교직에 섰을때 나아가야할 방향과 마음가짐을 알려준 유익하고 나를 되돌아보게 해준 책이었다. 1. 가르칠 수 있는 용기 책소개
2. 인상깊었던 구절과 나의생각
3. 책내용 비판
4. 독후감
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수업을 진행하는 나의 계획이 미성숙하다고 생각한다. 앞으로 다른 덕과의 관계들을 고려하여 수업을 어떻게 진행할 것인지에 대해서는 좀더 생각해보고 연구해야할 나의 새로운 숙제이다.
5. 참고 자료
초등학교 도덕 지도서 6학년 P.206~P.22
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할 수 있는 ’클린 감시자‘ 등을 활성화시켜 자체적으로 정화할 수 있는 환경을 조성해 줄 수 있을 것이다.
* 참고문헌
초등학교 교사용 지도서 5학년 도덕
아름다운 사이버 세상, 한국 경제 신문, 한국교육학술정보원 기획
U시대의 인터넷
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할 수 있는 ’클린 감시자‘ 등을 활성화시켜 자체적으로 정화할 수 있는 환경을 조성해 줄 수 있을 것이다.
* 참고문헌
초등학교 교사용 지도서 5학년 도덕
아름다운 사이버 세상, 한국 경제 신문, 한국교육학술정보원 기획
U시대의 인터넷
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도덕이라는 추상적인 덕목을 배울 수 있는지 고민하는 데에 많은 시간이 걸렸다. 내가 제시한 학습 방법이 과연 아이들에게 배려윤리를 키워줄 수 있을까 라는 의문도 들었고 역시 이론과 실제의 접목은 어려운 일임을 다시 한 번 느꼈다. 과
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강제적으로 그룹 나누고 얼마나 상대를 논파 할 수 있을까를 본다. 1시간부터 2시간에 행해지는 것이 보통이다.
임원 면접
보통 사원 선발 시 이루어지는 최종 면접이다. 사장과 인사 담당자의 2명이거나 사장과 1대 1이거나 사장 이하 임원 몇
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할 수 있습니다. 성품은 (Character) 관계가 아니라 자신의 내면이 가지는 도덕적인 특성을 의미합니다. 자신이 가진 고유한 것으로 성실성, 용기, 책임감 등을 들 수 있습니다.
-성공이라는 것은 사회적 관계에서 오는 것이기 때문에 얼핏 성격이
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수성의 범주를 통해서 규정함으로써 최대 다수의 최대 행복의 개념을 도입하였다는 점. (3) 도덕적 선악 또는 옳고 그름을 행위의 결과가 지니는 유용성 또는 기여도에 따라 평가하려 하는 도구주의적인 입장을 취하고 있다는 점. 으로 요약할
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할 수 있는 발판을 마련해줄 수 있는 역량을 갖춰야겠다고 생각했다. 또한, 초등교육에 있어서 도덕이라는 교과를‘어떻게 가르쳐야 효율적으로 가르칠 수 있을까.’라는 물음도 가지게 되었다. 종래의 전통적인 방식에서 탈피하여 멀티미디
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