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도덕 )과 교수-학습 과정안
도덕적문제 사태 제시
동기유발
학습목표 및 학습활동 확인
가치 규범의 탐구 및 이해의 심화
가치사례 제시 및 관련규범찾기
가치 규범의 탐구 및 이해의 심화
가치사례제시 및 관련규범찾기
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생활 방식 등이 나와 다른 이웃과 친구들을 어떻게 대해야 하는지 바르게 판단하지 못한다. ( 도덕 )과 교수-학습 과정안
단 원
학습형태
학습주제
학습목표
교수학습과정
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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과정안
도덕적 문제의제시
동기유발
가치 규범의 추구 및 심화
모범 행동 탐구 및 실습 실연
도덕적 정서 및 의지의 강화
함께 어울리는 마음가짐
정리 및 실천,생활화
단원 정리
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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1. 제재명
2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점
3. 지도요소의 계열
4. 제재의 목표
5. 지도내용의 구조
6. 차시 계획
7. 본시 지도계획
8. 지도상의 유의점
9. 평가계획
10. 참고자료 및 출처
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도덕적으로 옳은 것의 기준으로 내세운 것은 그 도덕 행위나 규칙의 보편성 여부이다. 만약 내가 한 약속에 대하여 그것이 나의 이익이나 효용에 부합하지 않는다고 해서 그 약속을 지키지 않는다고 해 보자. 즉 ‘나의 이익이나 목적에 부합
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어울려 대화하는 것을 즐겨하고 만남 자체를 좋아하…
3. 학교생활에 대하여(동아리/학회/Leader 경험 등)
학창시절 언제나 저는 공부로나 운동으로 남에게 지지 않으려는 도전적이고…
4. 지원동기 및 장래계획(10년 후 나의 모습)
고객가
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어울려 대화하는 것을 즐겨하고 만남 자체를…
3. 학교생활에 대하여(동아리/학회/Leader 경험 등)
학창시절 언제나 저는 공부로나 운동으로 남에게 지지 않으려는…
4. 지원동기 및 장래계획(10년 후 나의 모습)
고객가치 실현을 최우
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어울려 지냈고…
2. 성격 및 생활신조
주위사람을 편하게 하고 낙천적인 성격입니다. 그리고 언제나 사람들과…
3. 지원동기
제가 지원하는 현대EP 영업부문은 시장의 최전선에서 활동하는 현대EP의…
4. 입사 후 각오
작은 것이라도
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사람들과 어울리는 것을 좋아해 동문회나…
3. 지원동기
간호사 면허증을 취득 후 영남대학병원에서 외래간호사로 2년간 근무를…
4. 입사 후 각오
저는 아침에 일어나 바쁘게 출근 준비를 하며 사람들과 어울려 바쁜 일상을…
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