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철학과 역사, 2004
위르겐 트라반트, 훔볼트의 상상력과 언어, 인간사랑, 1998 서 론
본 론
1. 빌헬름 폰 훔볼트의 생애
2. 도야란 무엇인가?
3. 도야 이론의 시대적 등장 배경
4. 훔볼트의 교육학적 사고의 기본 구조
결 론
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, 2004
위르겐 트라반트, 훔볼트의 상상력과 언어, 인간사랑, 1998 서 론
본 론
1. 빌헬름 폰 훔볼트의 생애
2. 도야란 무엇인가?
3. 도야 이론의 시대적 등장 배경
4. 훔볼트의 교육학적 사고의 기본 구조
결 론
＊ 참고문헌
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이론이 단순히 논리기계가 아니라는 사실을 보여주기 위해서라도 현실적인 정책대안을 개발하고 적용하는 것은 우리들의 의무라고 생각하며 이 논문의 일부가 이러한 작업의 시작이 될 수 있기를 바라마지 않는다.
이 글을 마무리하면서 한
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이론이 단순히 논리기계가 아니라는 사실을 보여주기 위해서라도 현실적인 정책대안을 개발하고 적용하는 것은 우리들의 의무라고 생각하며 이 논문의 일부가 이러한 작업의 시작이 될 수 있기를 바라마지 않는다.
이 글을 마무리하면서 한
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빌헬름 폰 훔볼트(1767~1835) - 괴테 등과 교류하며 다방면에 걸친 연구 여행을 통해 자연지리학을 창시했다.
자유의 영역 밀은 낭비와 성급한 성격, 자기도취, 의지박약 등과 같은 결점은 ‘자기 자신에만 관련된 결점’이라고 분류하며 원래
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