|
독서치료
1)독서치료 정의
2)독서치료의 원리
3)독서치료의 효과
4)독서치료의 유형
5)독서문제아 유형
6)독서치료 진행방법
7)독서치료의 전망
2. 독서상담
1)독서상담이란?
2)독서상담의 가치
3)독서상담의 종류
|
|
|
독서치료의 실제」, 학지사, 2008
김춘경, 『아동상담 -이론과 실제-』 , (학지사, 2004) 1. 문학의 기능
2. 문학의 가치
3. 독서의 치료적 가치
4. 독서치료의 목적
5.독서치료의실제
1)아동문학의 정의와 종류 : 매체
2)독서치료 과정
3
|
|
|
상담이론
1) 정신분석적 이론의 주요 내용
2) 정신분석적 상담과정과 기법
3) 정신분석적 상담기법의 가치
2. 인간중심 상담이론
1) 인간중심상담이론의 인간관
2) 인간중심 상담의 목표
3) 인간중심상담의 과정
4) 인간중심상담의 주요 기
|
|
|
상담자의 개입 없이도 스스로 상담을 이행할 수 있는 방법을 가르친다.
-새로 획득한 통찰을 행동으로 옮기는 것을 강조한다.
한계:
-내담자의 삶을 무시하거나 가치를 떨어뜨릴 수 있다.
-대부분의 REBT 상담자들이 상담자와 내담자의 친밀관
|
|
|
대리경험(vicarious experience)
3) 언어적 설득(verbal persuasion)
4) 생리적 상태(physiological states)
4. 자기효능감과 수행
Ⅵ. 진로태도와 독서치료
1. Hynes, A. M. ＆ Hynes-Berry(1986)
2. 황의백(1996)
3. 손정표(1999)
4. 최선희(1997)
Ⅶ. 결론
참고문헌
|
|
 |
상담연구 논문, 2002, pp.33～47
또한 문제해결능력 및 일상생활기술의 향상 문제판단력, 대처기술의 증진 등을 위하여 노력하여야 한다. 청소년 비행문제는 더 이상 특수한 범죄를 행한 청소년뿐만이 아니라 보편적으로 사회 안에서 갖가지 비
|
|
|
독서습관을 갖도록 지도한다. 1:1 독서상담이나 독서치료를 통해 아이들의 심리적 불안과 문제를 책을 통해 다소 해결할 수 있도록 하고, 독서의 즐거움을 깨우쳐 주어야 한다. 그 밖에도 어린이 도서관에서는 어린이의 문화체험을 위해 독서
|
|
|
독서기록장의 가치를 인정하게 될 것이다.
끝으로, 독서행사와 무관하게 학생들이 활용하는 것 또한 문제가 될 수 있다. 독서행사는 많은 학생들이 참여해서 독서 흥미와 욕구를 불러일으키는 목적이 크다. 월별로 진행되는 독서행사에 독서
|
|
|
상담의 원리를 유지하면서 기독교심리학의 견해를 수용하는 자세가 필요하다고 본다.
게리 콜린스는 기독교적인 가치관과 신앙 안에서 상담 이론을 적용하려 할 때 기독교 상담을 분별하는 원리로 6가지를 제안 한다: 1. 기본 전제는 무엇인
|
|
|
독서 목적을 결정하고 읽을 자료를 선택할 기회를 주는 것이 바람직하다. 그래야 학생들 스스로 능동적인 독서 활동을 지속할 수 있기 때문이다. (김한종 외, 2005:149)
Ⅴ. 결론
지금까지 도구 교과로서의 국어과의 성격과 딜레마를 살펴보고,
|
|
 |
상담 업무에서 꾸준히 목표를 달성하고 효율적으로 업무를 처리하는 데 큰 영향을 미칩니다.
이 외에도, 다양한 자원봉사 활동을 통해 사회적 책임을 실천하며, 협력과 소통의 중요성을 배웠습니다. 사회적 가치를 중요시하는 그린카에서 이
|
|
 |
가치관
<작은 친절이 세상을 바꾼다>
저의 생활신조는 "작은 친절이 세상을 바꾼다"입니다. 이 신조는 제가 다양한 사람들과의 경험 속에서 자연스럽게 형성된 가치관으로, 사소한 친절이 누군가의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는
|
|
|
가치는 무엇인가요?
‘신뢰’와 ‘책임감’을 가장 중요한 가치로 생각합니다. 아이들과 가족이 저를 믿고 의지할 수 있어야 보호가 효과적으로 이루어집니다. 책임감은 아이들의 안전과 복지를 최우선에 두고 어떠한 상황에서도 포기하지
|
|
 |
및 업무경험
4. 지원동기 및 입사 후 포부
<2> 요양병원 사회복지사
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 지원동기
4. 입사 후 포부
<3> 정신보건 사회복지사
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조 및 가치관
4. 지원동기 및 입사 후 포부
|
|
 |
독서, 자기 계발 프로그램 참여 등을 통해 지속적으로 전문성을 개발하고 자기 계발에 노력하겠습니다. 1.지원동기
2.자신의 강점과 약점 및 약점극복 노력
3.실무 역량 발휘 경험
4.가치관 및 윤리관
5.입직 후 포부 및 직무수행계
|
|
메뉴펼치기
