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나는 나 자신을 더 생각하고, 나는 나 자신을 더 반성하고, 나는 나 자신을 더 성찰할 수 있었던 것 같다. ‘인간은 노력하는 동안 방황하는 법이다.’ 파우스트가 나에게 주는 의미를 이해하려는 것을 통해, 결국 나는 더 성장하리라.
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30, 파우스트
43. 인간답게 복을 누리기 위하여, 사랑은 고결한 두 사람을 가깝게 합니다. 하지만 신과 같은 황홀감을 주려면 사랑은 즐겁게 세 사람을 만들어 놓지요. - p. 235, 헬레네
44. 이렇게 이젠 모든 것이 갖추어졌소. 나는 당신의 것, 당신
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독서를 통해 얻을 수 있는 즐거움은 무엇인지 말해 보자.
2) 위 글을 읽으면서, 글쓴이가 말하고자 하는 중심 문장을 찾아보자.
[ 5단원. 글의 짜임 ]- (1) 설화 속 호량이
학습 목표
1. 글을 처음, 중간, 끝으로 나눌 수 있다.
2. 글의 짜임을 세 부
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원스럽게 외부로 발산함을 볼 수 있다. 이 시는 한국인의 피동적 소극적 자세를 탈피한 듯 한 느낌으로 그 내용이 순수 한국 정서를 주제로 하고 있다고 하더라도 소월의 다른 시와 사뭇 다른 점을 느낄 수 있다. 또한 김소월의 <밭고랑에서&
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가 아래를 보면 아득함을 느끼게 된다.
4. 외국어 번역투 문장
[연습문제22] 한자어투의 표현을 자연스러운 우리말 표현이 되도록 고치기
(1) 경찰은 3명을 구속시키고 5명은 훈방시킬 예정으로 있다.
경찰은 3명을 잡아 가두고 5명은 잘 타일러
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독서 토론작문 등을 통해 민족의식을 고취하는 방안, 둘째, 컴퓨터와 인터넷을 활용함으써 학습효과를 극대화하는 방안, 셋째, 사적지기념관박물관의 전시회박람회 등의 방문을 통해 현장체험을 중시하는 방안 등을 적극 활용할 필요가 있다
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제1장 작 문
Ⅰ. 글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
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독서, 작문 활동을 지속적으로 추구할 것입니다. 불어불문학과에서 다양한 문제와 주제를 탐구하고 새로운 시각과 해결 방법을 찾아내는데 기여할 수 있기를 바랍니다.
9.2 프로젝트, 과제, 대회 등에서의 창의성 발휘 경험 소개
저는 고등학
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독서를 통해 새로운 지식을 습득하고, 작문을 통해 생각을 정리하는 시간을 가집니다. 이를 통해 자기개발에 힘쓰고, 균형 잡힌 삶을 유지하고자 합니다. 또한, 주말마다 시간을 내어 가족과 친구들과 소통하며 정서적인 안정감을 찾고, 긍정
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독서를 통해 새로운 지식을 습득하고, 작문을 통해 생각을 정리하는 시간을 가집니다. 또한, 다양한 세미나와 워크숍에 참여하여 최신 방사선 기술에 대한 정보를 업데이트하고 있습니다. 이를 통해 자기개발에 힘쓰고, 균형 잡힌 삶을 유지
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파우스트’는 저로 하여금 인간의 선한 본성에 대한 믿음을 가질 수 있도록 하였습니다.
그런 믿음은 저의 가장 큰 장점이라 할 수 있는 넓으면서도 깊은 교우관계를 통해 나타나고 있습니다. 한번 맺은 우정은 결코 저버림이 없이 이를 간직
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독서모임, 봉사활동 등의 참여 경험
4.독특한 경험과 역량
4.1 입시경험 및 공부 능력 소개
4.2 교과 외 다양한 역량 소개
5.대학 진학 관련 계획과 목표
5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개
5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개
6.사회 참
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