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지도교사 교육과정, 서울 : 한국발명특허협회, 1992
경향신문 - 에디슨은 알고 있다, 서울 : 경향신문, 1997
서울특별시과학교육원 - 발명반 지도교사 연수교재, 1998
유영옥 - 상설발명반 운영이 다양한 아이디어 계발에 미치는 영향, 한국교원단
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)교육과정의 수업 모형
1. 직접교수법
2. 창의성 개발 학습법
3. 가치탐구 학습법
4. 전문가협력학습법
5. 역할놀이 학습법
6. 문제해결 학습법
7. 반응 중심 학습법
Ⅵ. 국어(국어과)교육과정의 교수학습방법
Ⅶ. 결론
참고문헌
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신장에 미치는 영향에 관한 연구. 춘천교육대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달이론에 따른 교수·학습방법에 대해 설명하시오.
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
2. 집단유형에 따른 교수·학습방법에 대해 설명
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계발 및 도덕적 실천 의지 배양
2. 바른 생활 습관, 기본적 예절 및 사회적 도덕 규범 습득
3. 사회적 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 민주 시민 의식 고취
4. 우리의 전통과 문화의 얼 계승 및 민족 통일을 전제로 주체적인 한국인의
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지도가 필요하다.
참고문헌
◇ 구정화(1995), 사회과 고급 사고를 위한 메타 인지 전략, 사회와 교육, 제21집 한국사회교육학회
◇ 김춘일(1999), 창의성 교육, 그 이론과 실제, 서울 : 교육과학사
◇ 곽형식 외 공저(1996), 수업의 이론과 실제, 중앙
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지도록 한다.
참고문헌
▷ 교육부, 국어과 교육과정, 교육부
▷ 교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ)(Ⅲ), 서울특별시 인쇄 공업 협동조합
▷ 박인기 외(1999), 국어과 수행평가, 삼지원
▷ 이인제 외(2002), 초등학교 국어과 교과용 도서 개발
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창의성 증진에 미치는 영향, 순천향대학교
▷ 백근숙 외 2명(2010), 게임 놀이 활동을 통한 언어지도가 발달지체유아의 자발적 언어 표현에 미치는 영향, 한국특수아동학회
▷ 박순옥(2001), 개념적 놀이 활동을 통한 음악과 창의력 신장, 한국교
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(1) 생활지도와 상담
1) 생활지도 (guidance)
2) 상담
(2) 내담자와 상담
1) 적용할 이론 (심리학적 이론으로 치료에 관점)
2) 심리검사
3) 상담목표
4) 상담전략과 그 내용
3.
결론
4.
참고문헌
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수준별학습자료
Ⅶ. 자기주도적학습의 전략
Ⅷ. 향후 자기주도적학습력의 증진 방안
1. 학습 과제의 제시
2. 대화 학습의 운영
3. 교육정보 자료실 이용 교육
4. 학습 자원의 개발
5. 학습 지도 방법의 개선
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지도 전략도 달라지고 있다. 첫째, 디지털 리터러시와 데이터 분석 능력은 이제 많은 직무에서 기본적으로 요구된다. 이는 학생들이 진로 탐색을 할 때 이러한 역량을 키울 수 있는 교육 프로그램이나 경험을 중시해야 함을 의미한다. 둘째,
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