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상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 독서치료의 절차
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독서 태도 흥미검사 ,어휘력검사, 문장 이해 검사를 실시하였다. 모의 면담은 주 양육자면담, 양호교사, 담임교사면담, 사서교사 면담, 학생 본인 면담으로 하였다.
연구설계는 독서 프로그램을 사용하였다.
4) 분석절차: 독서치료 프로그램을
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독서 태도 흥미검사 ,어휘력검사, 문장 이해 검사를 실시하였다. 모의 면담은 주 양육자면담, 양호교사, 담임교사면담, 사서교사 면담, 학생 본인 면담으로 하였다.
연구설계는 독서 프로그램을 사용하였다.
4) 분석절차: 독서치료 프로그램을
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상담 L. E. Marshak, C. J. Dandeneau 외 2명 저 | 이효정 외 2명 역 | 학지사 | 2012.01.30
특수아동의 이해 전경원, 권미은 저 | 창지사 | 2015.07.10 서론
본론
1-1 정신지체의 정의
1-2 정신지체의 원인
1-3 정신지체아의 특성
1-4 정신지체아의
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절차
제49조 <학칙 개정 절차> 학칙의 제 개정은 운영위원회 심의를 통하여 J 행 한다.
[부 칙]
1. 본 학칙은 2004년 4월 6일부터 시행한다.
2. 본 학칙의 시행 상 필요한 세칙은 운영위원회에서 기획하고 교장이 이」 승인 한다.
3. 2004. 4. 6일
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