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한다. 이야기 나누기가 끝나고 자유롭게 글로 표현하기로 한다. 연필을 바르게 잡은 OO는 ‘레고놀이, 큐볼루션, 그림 그리기“라고 적는다.
2학기
발달평가
전통 민속놀이에 관심을 가지고 비석치기 놀이를 하는 모습이었다. 손등에 비석을
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한다. 대근육활동 등 신체활동을 좋아하고 자발적으로 참여한다.놀이기구나 도구의 사용법을 잘 이해하지 못하며 안전한 사용에 어려움이 있다. 편식하지 않고 골고루 먹는 식습관이 요구된다. OO는 또래에게 관심이 많으며 함께 놀이하는 것
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한다. 기분에 따라 교사가 나타내는 신호나 지시에 따른다. 부정적인 감정만 “하지마” 라고 의사표현 한다.또래보다 언어발달이 느리기 때문에 의사소통이 원활하지 못한 모습이 관찰된다.
2학기 관찰일지
2학기 관찰일지
아동이름
OOO
관
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모습을 보인다.
OO이를 특히 좋아하며 OO이랑 가장 먼저 놀이 짝꿍이 되어 더 밝게 감정표현을 한다. 항상 감정표현에 적극적이면 한다. 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 종합발달평가
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아지지 않은 것처럼 말이다. 투자는 습관이다. 무조건 해야 하는 것이다. 올바른 투자 습관을 가지고 꾸준히 공부하면서 나의 노후와 나의 가족을 지켜나가려 한다.
투자는 철저하게 공부하고 준비한 다음 행동하는 것이다. 내 인생을 바꾸는
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한다. 그러다가 전원 스위치가 빠져 망가지니 교사를 쳐다보며 내민다. 다시 고쳐서 주니 계속 켰다 껐다를 반복하며 관찰한다.
1학기 종합
발달평가
소근육활동을 좋아하여 색칠하기, 가위사용하기 등의 활동을 즐겨한다.아직은 친구들과
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채집하는 것에 관심을 보이며 항상 곤충이 다치지 않게 보호해야 하는 마음을 가지고 있다.
벌레나 곤충을 무서워한다. 옛날에는 보기만 해도 싫어하더니 지금은 관찰하는 거 정도는 괜찮아한다.
건의사항 1학기 부모상담일지 만 3세 17명
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한다.
종합발달평가
OO가 등원하기 전에 어떤 안좋은 일이 있었는지 얼굴 표정이 안좋았고 교사가 물어봐도 대답을 하지 않는 모습을 보였다. 시간이 지나면서 친구구들과 놀이하며 점점 얼굴 표정이 밝아지는 것을 볼수 있었다. 그리고 여자
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갖고 알맞은 방법으로 사용할 수 있다. 일상 속에서 1~10까지의 구체물을 세어 보기도 한다.
수세기는 부쩍 잘하는 모습을 보여준다. 10 이상의 수에도 관심갖기도 해서 조금씩 알려주고 있다.
건의사항 1학기 부모상담일지 만 3세 10명
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등 각 단계별로 접근방식을 달리하여 시장을 분석하고 투자해야 한다.
우리가 부동산 투자를 두려워하는 이유가 뭘까? 바로 \'하락장\'에 대한 두려움 때문이다. 집값이 떨어지면 어떡하지? 지금이 너무 거품인거 아닌가? 내가 상승장 꼭대기
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