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교육심리라는 수업을 들으며 나 스스로 에게 많이 질문하게 되는 주제이다. 나는 우리 부모님처럼 내 자식들에게도 같은 방식으로 교육을 시키고 싶다. 부모님께서 나를 길러 오신 방식은 ‘자녀교육, 심리학에게 길을 묻다’에 나온 많은 방
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기” 때문이다.
성공과 실패의 껍데기에 너무 목을 매고 산 게 아닌가 싶다. 중요한 것은 “진심으로 진실로서 열정을 다하는 것”이다. 시작하기도 전에 고민하지 말고 마음이 가는 대로 그 길을 따라 최선을 다해보자. “그 길은 무엇이로든
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교육을 위해서, 사소한 덕목이라도 가훈을 만들고 실천한다면 그것 또한 자녀의 인성교육에 큰 도움이 될 것이다.
이 책을 읽으면서, 가장 작은 사회단위인 가정에서 이루어지는 교육이 가장 중요한 교육이라는 것을 깨달았다. 부모를 통한
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부분이 빠진 듯하다. 다시 말해, 교사는 학생들에게 여러 가지의 길을 제공해 주는 사람이며, 그 제공해 준 길 안에서 옳은 길로 갈 수 있는 눈을 길러주는 사람이라고 생각한다.
참고문헌 『지각심리학』최정훈. 을유문화사. 1972.
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수 있게 되었다.
처음엔 상처를 꺼내기 주저하던 친구들도 계속 속마음을 이야기하다보니 하나둘씩 아픈 과거를 꺼내기 시작했다. 사실, 상처를 꺼내는 게 쉽진 않았다. 마치 치부를 들추는 것 같았다. 혼자 했다면 지금처럼 치유되고 성장하
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가치.....8p
6. 태권도를 통한 올바른 인성 교육.....9p
7. 태권도의 사회성.....9p
8. 동기 유발.....11p
1) 태권도를 통한 동기 유발 방법
제3장 결론
1. 사회성이 부족한 아이를 태권도 수련을 통한 지도 방법.....13p
별첨 (참고문헌).....16p
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교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다.
참고자료
1. 단행본
박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998.
________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
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독서기록장 양식을 활용한다. 특히 국어과 ‘읽기’ 영역과 ‘쓰기’ 영역에서 널리 활용하여, 학생 개개인의 독서 수준과 그에 따른 독서 진단 평가 자료인 포트폴리오 자료로 이용할 수도 있다.
넷째, 학교 교육과정 및 교내 행사와 더불어
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교육대학원 석사학위논문.
황정규(1984). 학교학습과 교육평가. 서울:교육과학사.
Adler, A. (1956). The individual psychology of Alf\red Adler. In H. L. Ansbacher & R. R. Ansbacher,(Eds.), New York: Basic Book Inc.,69-76.
Alberti, R.E., & Emmons, M. L. (1970). You're perfectly right: a guide t
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은 더욱 희박해지는 것이다.
인간의 끝없는 호기심으로 인류는 끊임없이 발달해 왔다고 할 수 있다. 하지만 그 호기심을 풀어가는 인간들은 늘 혼자만의 외로움과 싸워야 했다. 작가는 이 작품에서 인간의 끝없는 욕망, 소속되어지고 싶어 하
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(주)독서교육연구소알움에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황,
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
진학 동기
교육은 개인의 성장과 사회 발전의 핵심 요소입니다. 특히, 심리학은 인간의 학습 과정, 행동, 동기 등을 과학적으로 탐구하며 효과
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교육이나 심리학 관련 교과과정 개발 등, 후학을 위한 교육 활동에도 참여하고자 하는 원대판 포부도 갖고 있다는 말씀 드리고자 합니다.
저는 심리적 고통이 개인의 문제가 아니라 사회 전체가 함께 책임져야 할 문제라고 생각하고 있느 바
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교육대학원 상담심리전공에서의 학업과 경험은 저의 이러한 비전과 목표를 구체화하고 실현하는 데 필수적인 초석일 것입니다. 저는 전문 상담사로서 개인과 사회 모두의 심리적 건강 증진에 기여하는 인재로 성장하기 위해 끊임없이 노력
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교육에 대한 관심이 많았으며, 이는 제가 고등학교와 대학교에서의 학업 선택에 큰 영향을 미쳤습니다. 고등학교 시절, 저는 사회학과 심리학 수업에서 두각을 나타내며, 여러 학교 프로젝트와 봉사 활동을 통해 지역 사회에 기여하는 경험을
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, 실제 고객과의 상호작용에서 어떻게 효과적으로 소통하고, 고객의 요구를 이해하며, 그에 맞는 솔루션을 제공할 수 있을지를 배우는 과정을 포함합니다. 또한 대학에서 교육심리학을 전공하면서 학습자의 동기와 행동을 이해하는 데 필요
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