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프로그램 등을 수련생의 욕구를 충족시켜 주기 위하여 준비하여야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 중고등학교(청소년) 수련생을 위한 태권도장 프로그램 구성(개발)해 보았다. 인간의 교육은 항상 건강한 상태에서 계속적 작용으
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프로그램 프로그램의 개념
프로그램개발의 원리 – 환경, 고객, 기관
프로그램개발의 과정
프로그램의 구성요소-기획자와 진행자, 참가자, 주제
기획자의 역할과 능력
진행자의 태도와 기술
참가자의 동기부여
성공적
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. 청소년복지론 중간고사자료
※문제인식-(관계형성)-동기부여-(명료화)-해결방안 탐색-(해결방안 선택)-실행-(평가)
※청소년복지의 개발적 접근의 개발적 접근의 방향
※청소년이 낮은 자아존중감을 경험하도록 하는 요소
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프로그램개발자:여성권익증진,가족캠프,자립지원서비스프로그램등여성을위한전문적인프로그램개발
☞교육자:①각종사회보장제도교육
②부모교육
③창업지도
④학습지도
⑤기타자립에필요한교육
☞연구.평가자:①여성복지관련사업
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동기를 유발시킬 수 있다.
그러므로 청소년활동을 위한 프로그램개발 절차 가운데 청소년의 요구 및 필요를 보다 과학적이고 체계적으로 분석하여 반영하고 있다면 청소년들에게 흥미를 가지고 적극 참여할 수 있는 높은 학습동기를 부여하
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