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.’는 말이 생각났다. 한 시대의 사회, 문화, 정치, 경제 전반에 걸쳐 그 위에 꽃피운 것이 예술이기에 이제까지의 소홀했던 나의 태도를 반성하는 계기가 되었으며 좀 더 우리의 본연의 예술에 관심을 가질 수 있는 좋은 계기가 되었다.
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동양에서 시작되었다』, 에코리브르
Berg, Maxine(2002), From imitation to invention: Creating commodities in eighteenth-century Britain, The Economic History Review vol. 55 no. 1
(2004), In Pursuit of Luxury: Global History and British Consumer Goods in the eighteenth-century, Past & Present No.182,
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미술사 연구
2.우리나라 유학생과 일본화단의 구조
3.우리나라 화가들의 전위 그룹전 활동과 작품들
한국 근대의 누드화
1.한국 근대 누드화의 시작
2.동아시아에서의 누드화의 시작
3.우리나라 근대 미술의 누드화
4.해방후의 누드화
5.
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본 론
1. 예술세계가 추구하는 ‘자유’
2. 북한 미술의 이해
1) 주체문예이론과 주체미술
2) 북한 미술의 창작배경
3) 북한 미술의 한계
3. 해외로 진출하는 주체미술
1) 남북 교류
2) 세계화시대 북한의 미술정책
3) 외화획득의 창구
4) 북
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본 한국의 에로티시즘』, 여성신문사, 1998, p119-120
최순우,『이조회화에 나타난 에로티시즘』, 공간, 1968
문일평,『제2권 조선일보사』, 1939
11) www.ckjr.net(동양공전,대진대학교 자료)
미술로 본 한국의 에로티시즘(이태호 / 여성신문사 / 1998 / 13p~
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동양문화사 下』을유문화사, 1992
조너선D스펜스 지음, 『천안문』정영무 옮김, 이산, 1999
페트리샤 버클리 에브리 지음, 『케임브리지 중국사』이동진윤미경 옮김, 시공사, 2001
王除光 주편, 『중국을 움직인 30권의 책』, 이동철 옮김, 지영사,
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본에서는 \'만화계의 신\'이라 불리는 데즈카 오사무가 그린 〈신센구미(新選組)〉중 한 장면에는 핏방울과 물방울이 튀는 순간이 그려져 있다.(도판 3) 이는 호쿠사이의 것과 비교하면 물방울의 묘사가 어색하다는 느낌을 자아내게 하며 그만
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완성도는 높이 평가를 받았다.
당시 역사극은 민족주의와 사회주의 계열 두 입장이 드러난다. 민족주의 세력은 민족교육, 고전의 발굴, 한글운동에 힘썼고 사회주의 세력은 카프를 결성한 시기부터 상당한 영향력을 행사하며 활동한다. 이
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본론
1.과거제도의 연원(淵源)
2.과거제도의 사회(社會),문화(文化)적 배경(背景)
3.중국(中國)역대(歷代)왕조의 과거제도
1) 당(唐)대의 과거재도발전과 유학(儒學)부흥(復興)
2) 당대의 과거제도의 弊端
3) 송(宋)대의 과거제도
4) 원(元)대
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지식인 사이드의 “시작”과 “타자적 상상력”
2. 본론
2.1. 오리엔탈리즘은 “동양”에 대한 “담론”이다.
2.2. 사이드의 오리엔탈리즘, 조금은 아쉽다.
2.3 한국 역사 속에 오리엔탈리즘이 존재한다.
3. 결론 - 논문을 마치며
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미술사, E. H. 곰브리치 저, 도서출판 예경 1. 들어가며
2. 고딕건축 개관
(1) 인문적 상황
(2) 고딕 건축 일반
(3) 고딕건축과 건축주
3. 고딕건축의 특징
4. 고딕건축의 시기별 분류
(1) 초기 고딕 건축, 1140～1200년경
(2) 성기 고딕 건축
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완성본을 제출할 수 있었습니다. 삼성탈레스 지원자 자기소개서 합격예문(분야 : 전력전자)
삼성탈레스 지원자 자기소개서 샘플
1. 자기소개 [500자 이내]
“어떻게 태어난 인생인데”
2. 본인 장/단점 기재 [300자 이내]
“주의의식
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력을 해야 하는 때이다. 비록 공무원이 되기까지에는 사회적ㆍ경쟁적ㆍ기타 제약과 약점이 많다. 이런 사회적ㆍ경쟁적 제약과 약점들을 최소화 시키고 그것을 오히려 기회와 장점으로 살리는 한편, 현재 내가 가지고 있는 기회와 강점들을
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는 과정에서 돌연변이가 발생하고 이들이 암의 근본원인이 된다’는 연구를 하신 화학과 최병석 교수님이 계셨고, 저는 암의 근원을 밝히는 교수님의 연구에 대해 공부하고 싶었습니다. 또한 세계로 나아갈 교환학생의 기회가 주어지는 카이
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삶이 물질이 아닌 “나누는 사랑의 실천”에 의해 이뤄질 수 있다는 가치관이 생기게 되어 다양한 사회봉사활동을 통한 새로운 사람과의 관계형성에 많은 도움을 받았습니다. 또한 MBTI 강사교육을 통해서 저와 다른 성격을 가진 사람을 이해
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